2019年山东省德州市乐陵市教师招聘考试主讲：姜齐时间学段31.捷克教育家夸美纽斯的（）成为近代西方国家政府管理教育、建立统一学制、普及初等教育的思想基础。A.泛智论B.教育遵循人的自然发展原则C.班级授课制D.大教学论单选婴儿期（0-6岁）-母育学校；儿童期（6-12岁）-国语学校、少年期（12-18岁）-文科学校（拉丁语学校）、青年期（18-24岁）-大学或旅行将一切知识教给一切人，一切男女都应该进学校使教育学首次摆脱对哲学的依附而成为一门独立的学科；根本性指导原则；自然类比；模仿-偏差-纠正教育学独立（开始）的标志；近代第一本教育学著作；近代教育科学之父；首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育原理时间学段32.教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，并且特定的教育形态不一定跟其当时的社会形态保持一致，而存在教育“超前”或“滞后”的现象，这体现了教育的（）。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性单选永历民生长相阶继教育职能时间学段33.终身教育强调人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。通俗讲就是活到老，学到老。终身教育理论体系最终形成的标志是（）。A.《新教育之梦》B.《论终身教育》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《教育导论》单选时间学段34.亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的（）。这些成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。A.全面发展的教育B.素质教育C.个性健康发展的教育D.可持续发展的教育单选营养的灵魂；感觉的灵魂；理性的灵魂时间学段35.教师职业道德是教师献身教育工作的根本动力，它通过影响教师的人际关系而调节、规范教师的行为和思想，从而对教师的教育教学工作起着导向、动力和保证作用。这体现了教师职业道德有着（）的特征。A.鲜明的时代性B.强烈的责任性C.专业的引领性D.严格的标准性单选鲜明的继承性独特的示范性时间学段36.有的教师在教学过程中能做到：忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；不敷衍塞责。这说明这些教师具备（）的职业道德规范。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习单选关爱学生：灵魂、核心、试金石为人师表：内在要求，教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征；尊重家长；廉洁从教教师职业区别于其他职业的显著特征，不以成...
