教育学-高频考点3主讲教师：王婷授课时间：2020.06.02粉笔教师·官方微信1教育学-高频考点3（讲义）第五章学生与教师考点一：学生考点二：教师考点三：师生关系PART01学生学生的特点教育的对象可塑性依赖性向师性学生的主要权利受教育权参加教育教学权获得经济资助权获得学业证书权申诉起诉权受完法定年限教育权2人身权身心健康权人身自由权人格尊严权隐私权财产权财产所有权著作权来呀来呀来一道呀1.学生处于长知识、长身体时期，也是他们的品德人格正在形成时期，各方面还不成熟，极易受外部环境影响，说明学生具有（）。A.依赖性B.可塑性C.向师性D.盲目性32.某小学让学生鼓乐队停课，参加商店开业庆典，学校并从中获得一定的经济回报。学校做法（）。A.正确，可以改善学校办学条件B.正确，学校拥有管理学生权利C.不正确，侵犯了学生的受教育权D.不正确，侵犯了学生的财产权3.由于提供学生成绩的方式不恰当，而对学生造成伤害。教师侵犯了学生的（）。A.隐私权B.人身自由权C.学生荣誉权D.人格尊严权PART02教师教师劳动的特点401复杂性、创造性02连续性、广延性03长期性、间接性04主体性、示范性05个体性、群体性教师的职业素养道德素养知识素养1.政治理论修养2.学科专业知识3.科学文化知识4.教育学科知识能力素养1.语言表达能力2.教育教学能力3.组织管理能力4.自我调控和自我反思能力心理素养七、教师的权利与义务权利教育教学权科学研究权进修培训权指导评价权民主管理权获取报酬权义务5遵守法律完成教学任务对学生进行爱国法制教育关爱学生制止有害于学生的行为提高业务水平来呀来呀来一道呀1.孔子在面对不同学生提出的相同问题时，总会根据不同的情况给予不同的回答：如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是（）。A.专业性B.多角色性C.复杂性D.创造性2.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.个体差异性PART03师生关系师生关系的内容教学上授受关系人格上平等关系道德上相互促进6师生关系的类型专制型特征：命令、权威、疏远学生：屈服、推卸责任、易激怒且不愿合作教师在或不在，学生努力程度不一样分类：强硬专断：监视，少表扬仁慈专断：表扬，但强调服从成绩最好师生关系的类型放任型特征：无序、放任、随意学生：道德差，学习也差7推卸责任，易激怒且没有合作教师在或不在，学生表现都差师生关系的类型民主型特征：开放、平等、互助学生：学...
