教学论学霸作业主讲：耿健一、单选题1.美术课堂教学根据使用的主要教学方法来分，主要有练习课、讲授课和（）。A.实践课B.欣赏课C.单一课D.综合课2.美术教学的具体目的是通过美术教学使学生的“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高和发展。A.美术鉴赏力B.想象力C.美术素养D.实践能力3.下列选项中，对美术教学“档案袋”法不正确的表述是（）。A.一种质性评价方法B.一种综合性评价方法C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法4.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。A.教学经验B.教学过程C.教学修养D.教学目的5.青少年美术作品是青少年身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物。下列关于青少年美术作品的说法错误的是（）。A.着色、用线大胆肯定，内容单纯B.表现形象随意性大C.对比强烈而夸张，无拘无束D.受对象约束，有强烈的主观性6.研究儿童绘画可以研究不同年龄与智力的关系，一般认为3～5岁的儿童属于（）。A.涂鸦时期B.写实时期C.主观感觉表现期D.象征期7.美术课教学内容的选择，要有利于对学生进行（），提高学生的审美素养。A.艺术实践B.个性培养C.审美教育D.技法学习8.美术教学的评价要符合（）特点，体现美术教学的特殊规律。A.教学学科B.艺术规律C.实践D.美术学科9.小学美术课绝大部分属于（）。A.单一课B.综合课C.复习课D.实验课10.美术教育的方法有多种，其中（）的缺点是容易使学生处于被动状态，缺乏感性认识。A.讲授法B.谈话法C.练习法D.演示法11.美术教学的组织形式中，在室外风景写生课时，教师不正确的教学方法是（）。A.先集中讲述，后分组选择指定景点写生B.在教师指导下多角度写生C.教师将学生进行分组并巡回辅导D.学生自己随意自由表达12.一般来说，比较理想的美术课堂教学模式是按“（）—发现—讲解—练习—评价”五步进行的。A.尝试B.观察C.结论D.创作13.我国《癸卯学制》中手工课有“练习手眼，使能制作简易之物品，以养成好勤耐劳之习”之说，该学制哪一年颁布的？（）A.1904B.1912C.1919D.193214.下列美术创作教学形式中，能够反映学生自己经历过的生活片段的是（）。A.意象画B.想象画C.记忆画D.抽象画15.美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学协调统一，尤其要加强（）和（）。A.自我评价他人评价B.形成性评价自我评价C.自我评价教师评价D.自我评价表现评价16.美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术...
