学霸作业-教育学3主讲教师：青柠授课时间：2020.02.23粉笔教师·官方微信1学霸作业-教育学3（笔记）【说在课前】课程安排：今晚讲学霸作业之前先讲剩下的教学方法。第四节教学方法目录1.教学方法的概念2.我国常用的教学方法3.教学方法选用的依据【解析】1.教学方法：涉及到三个维度。（1）概念。（2）我国常用的教学方法（重点）。（3）教学方法选用的依据。2.我国常用的教学方法：口诀“冯巩找阴凉，寻思理直发”，八个教学原则。一、教学方法的概念01.概念：教师的教法+学生的学法02.基点：教学目标【解析】1.教学方法：老师为了完成教学任务而采用的方法，包括教师的教法和学生的学法两个维度。2.一切教育现象起源的基点是教学目标，即老师教和学生学共同达到教学目标。二、我国常用的教学方法我国方法：1.语言传递：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法22.直观感知：演示法、参观法3.实际训练：练习法、实验法、实习作业法、实践活动法4.情感陶冶：欣赏教学法、情景教学法【解析】1.语言传递：老师用语言的方法进行系统的讲授。2.直观感知：调用学生感官来直接感知，亲自去看一看、听一听、闻一闻、摸一摸。3.实际训练：动手实际操作。4.情感陶冶：重视情感陶冶，在不知不觉中对学生进行感染和熏陶。【注意】语言传递：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法，多选题备考。一、讲授法1.定义：教师口头语言2.分类：讲述、讲解、讲读、讲演、讲评3.优缺点：【优】短时间、系统知识【缺】不利于学生主动性的发挥4.要求：①注意启发诱导。②认真组织教学内容。③讲究语言艺术。④要组织学生听讲。学生想学系统语言【解析】1.讲授法：老师用口头语言系统的向学生传授知识，主体是教师。具体分类：（1）讲述：老师用生动形象的语言对教学内容进行形象的描述，一般在文科中用的较多。3（2）讲解：用通俗易懂的语言，针对教材中的内容进行解释说明，一般用在理科中。（3）讲读：综合了讲述和讲解，讲读过程一定要结合阅读材料，如边讲解边参考阅读材料。（4）讲演：可以理解为演讲，如大学中老师在一段较长的时间内，使用学术报告的形式来讲授内容，一般涉及的时间长，适用于高年级阶段。（5）讲评：关键词“评”，边讲老师边进行公正客观、恰当的评价。2.讲授法以老师为主体，借用口头语言向学生传递知识，优缺点：（1）优点：短时间内系统的向学生传授科学文化知识，总结为“短时间、效率高”，可以简称“高效性”。传授的知识具有一定的系统性。（2）...
