粉笔教师教育粉笔教师全国刷题班简答、论述专项——心理学主讲：江依PART01简答题1.简述培养学生观察能力的基本要求。1.【参考答案】首先，引导学生明确观察的目的与任务，这是良好观察的重要条件。其次，要有充分的观察准备，提出观察的具体方法，制订观察的计划。再次，在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的观察习惯。最后，要引导学生学会记录并整理观察结果，同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报观察成果。1.简述培养学生观察能力的基本要求。1.【参考答案】首先，引导学生明确观察的（），这是良好观察的重要条件。其次，要有充分的观察准备，提出观察的具体方法，制订（）。再次，在实际观察中应加强对学生的（），有针对性地培养学生良好的观察习惯。最后，要引导学生学会记录并整理（），同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报观察成果。2.遗忘的规律与特点有哪些？2.【参考答案】19世纪末，德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行实验研究，绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。2.遗忘的规律与特点有哪些？2.【参考答案】19世纪末，德国心理学家（）最早对遗忘进行实验研究，绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在（），最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是（），其趋势是（）、（），（），并且到一定的程度就（）了。3.简述影响遗忘进程的因素。3.【参考答案】（1）学习材料的性质。（2）识记材料的数量和学习的程度。（3）记忆任务的长久性与重要性。（4）识记的方法。（5）时间因素。（6）情绪和动机。（7）系列位置效应。系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。其开头和结尾记忆效果较好。3.简述影响遗忘进程的因素。3.【参考答案】（1）学习材料的（）。（2）识记材料的（）和学习的（）。（3）记忆（）的长久性与重要性。（4）识记的（）。（5）（）因素。（6）（）。（7）（）效应。系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。其开头和结尾记忆效果较好。4.简述提高记忆能力的方法。4.【参考答...
