110.下列属于个体身心发展的一般规律的有（）。A.不平衡性B.个别差异性C.互补性D.顺序性多选题111.教学过程的基本规律是（）。A.掌握知识与发展智力相统一B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.教师的教与学生的学相统一D.传授知识与思想道德教育相统一多选题112.在一张绿色的纸中间放一小块灰色的纸，注意看绿纸，一会儿你会发现，绿纸中间的灰纸带上了红色。这种现象属于（）。A.继时诱导B.同时诱导C.相互诱导D.错觉多选题113.教学评价功能一般是指（）。A.调控教学方向B.整体性评价C.诊断教学问题D.判定教学质量多选题114.掌握了汉语拼音字母“a、b”的发音，再学习英语字母“a、b”的发音时，会出现（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向负迁移D.逆向正迁移多选题115.政治经济制度决定着教育目的的（）。A.方向B.范围C.性质D.实质多选题116.黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（）。A.强B.不平衡C.平衡D.不灵活多选题气质类型高级神经活动过程特点代表人物教育胆汁质强、不平衡不可遏制热情直率暴躁冲动张飞、李逵直截了当，培养自制多血质强、平衡、灵活活泼型活泼、好交际见异思迁王熙凤贾宝玉适时引导、定期提醒，培养专一黏液质强、平衡、不灵活安静型稳重踏实死板陈景润林冲耐心、多给时间抑郁质弱观察力强敏感孤僻林黛玉委婉暗示；爱他117.反映事物（）的思想形式是概念。A.本质属性B.个别属性C.一般特征D.实际特征多选题118.科学的教学策略的实施应体现出（）。A.动态学习B.参与性学习C.合作学习D.感官学习多选题119.斯金纳认为强化是行为（）的最基本规律。A.替代B.形成C.改变D.升华多选题120.联合国《儿童权利公约》的基本原则是（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点和意见原则D.无歧视原则多选题《儿童权利公约》基本原则：儿童利益最佳原则尊重儿童尊严原则尊重儿童观点和意见原则无歧视原则121.下列属于联想规律的是（）。A.对比律B.近因律C.结合律D.多因律多选题接近律：笔墨—纸砚相似律：己——已对比律：冷——热因果律：天暖——解冻122.费希纳提出（）之间的关系符合对数定律。A.心理量B.感受性C.物理变化D.物理量多选题123.斯腾伯格的三元智力理论包含（）。A.成分性智力B.一般智力C.情境性智力D.经验性智力多选题124.人本主义心理学家的代表人物是（）。A.弗洛姆B.罗杰斯C.马斯洛D.加涅多选题125.下列属于校园文化的是（）。A.精神文化B.校训C.校园环境D.物质文化多选题126.人的心理实质是（）。A.心理是...
