101.理解学习策略的定义时应该注意以下哪几点？（）A.学习策略主要表现为一种活动方式B.学习策略是符合规律的活动方式C.学习策略是一种技能D.学习策略是通过学习、训练而形成的多选题102.教育心理学的研究对象是（）。A.人的心理活动规律B.学生学习C.教师教学D.人与动物的心理现象多选题HelpfulTips主要研究对象—学生核心内容——学习过程研究最早、最多—学习过程103.以下属于教师教学辅助行为的是（）。A.激发动机B.教师期望C.课堂交流D.课堂管理多选题108.按教学的任务分类，课的类型有（）。A.谈话法B.复习课C.单一课D.综合课多选题根据教学任务：新授课、巩固课、技能课、检查课根据一节课所完成的任务数量划分：单一课、综合课根据使用的主要教学方法：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课109.教育的基本要素为（）。A.教育者B.学习者C.教育过程D.教育影响多选题基本要素：教育者：主导作用、关键作用、（教）主体受教育者/学习者：教育的对象（客体）、（学）主体教育影响：教育内容、教育手段110.人的教育活动和动物教育活动的本质区别是（）。A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性多选题111.学科课程的缺点是（）。A.导致学生被动学习B.学习过程僵化C.肢解学生完整的生活D.使学生脱离社会生活多选题112.学校教育的基本途径有（）。A.教学B.科研C.课外活动D.社会实践多选题113.纸笔测验中客观式题目主要的缺点是（）。A.从应答中看不出被试答题的思路B.试题编制也较费时费力C.给被试提供了猜测答案的机会D.答题易受被试文字表达能力的影响多选题114.教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A.家庭教育B.社区教育C.班级教育D.学校教育多选题117.先天遗传论的代表人物有（）。A.斯金纳B.华生C.高尔顿D.格赛尔多选题118.小学生学习的基本特点是（）。A.直观—操作性B.动作—形象性C.指导—模仿性D.基础—再现性多选题119.布卢姆的教学目标分类包括的内容有（）。A.认知领域的学习B.智力技能领域的学习C.动作技能领域的学习D.情感领域的学习多选题120.下列罗列的各种模式哪些属于概念同化的模式？（）。A.并列性同化B.类属性同化C.总括性同化D.并列结合性同化多选题121.教育学是随着人类社会产生而产生的。（）122.推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（）判断题代表人物观点地位神话起源说神最古老生物起源说利托尔诺沛西能动物的生存本能第一个正式提...
