77.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视单选题78.数学老师在教应用题时，一再强调要看清题目，必要时可以再画一些示意图。这样做的目的是为了（）。A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能单选题79.“举一反三”“触类旁通”所说的是（）。A.创造性B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习单选题80.教育的本质是（）。A.教育是生产力B.教育是上层建筑C.教育是促进个体社会化的过程D.教育是培养人的社会活动单选题81.对客观事物做判断时，常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型单选题82.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思维转变。这种德育方法是（）。A.实际锻炼法B.品德评价法C.个人修养法D.情感陶冶法单选题83.马克思认为，复杂的劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能单选题84.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程单选题85.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力将教学活动本身作为意识对象，对其计划检查评价调节B.教学操作能力解决具体教学问题C.教学认知能力对教学目标、任务、学习者的特点、教学方法与策略等的分析判断D.教学反思能力单选题86.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会多选题87.教育培养学生主体性的措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养B.重视学生主体参与课堂，获得经验C.尊重学生的个性差异，进行针对性的指导D.教育目标要反映社会发展多选题88.参观教学法可分为（）。A.总结性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观多选题89.教育的具体而实在的规定性主要体现在（）。A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动C.教育具有...
