2020年教师招聘音乐学科专业知识学霸作业二作曲理论讲师：安静我和我的祖国巩固练习我和我的祖国巩固练习《我和我的祖国》曲式结构图：巩固练习歌曲创作·目录一三二一、进行曲代表作品：《义勇军进行曲》《拉德斯基进行曲》。节奏旋律演唱形式风格强弱分明，鲜明有力、富有朝气。常用2/4拍。以跳进、同音反复为主，有时使用四、五度及六、八度大跳。集体演唱强烈的战斗性和时代感。二、颂歌代表作品：《我和我的祖国》《走进新时代》。节拍内容风格演唱形式4/4或6/8拍。多体现对党、祖国、领袖、人民、英雄人物、革命事业的歌颂、赞美。颂歌具有非凡的崇高和宏伟的风格，音乐情绪庄重、热情而奔放，有较大幅度的感情波动。独唱领唱与合唱合唱等。三、抒情歌曲代表作品：《教我如何不想他》《松花江上》。节拍旋律内容速度较为舒展、宽广且自由。常用2/4拍。旋律起伏不大，优美、抒情而富有意境。常体现个人、集体或民族的思想感情，大都用来借景抒情。较为平缓四、叙事歌曲代表作品：《歌唱二小放牛郎》《听妈妈讲那过去的事情》。歌词形式曲调风格具有一定的故事情节和很强的史诗、叙事诗或故事诗的性质。往往用分节的形式，节奏自由，速度平缓，旋律较为口语化。常用2/4或4/4拍。常吸收民歌、曲艺的音乐素材。分为民歌风格、说唱风格或朗诵性质的叙事歌曲。五、艺术歌曲代表作品：《野玫瑰》《玫瑰三愿》。歌词形式表现节拍使用诗人的名作，文学性强。钢琴伴奏占有重要地位，与人声交相呼应。演唱难度较高，艺术性强。均可。六、校园歌曲代表作品：《外婆的澎湖湾》《故乡的小路》。内容类型风格配器曲式表现出青少年的蓬勃朝气、青春活力及其富有诗意的浪漫气息。包括少儿歌曲和校园民谣两类。包括少儿歌曲和校园民谣两类。常用2/4、3/4、4/4拍。常用口琴、吉他、手风琴、手鼓等。A—B或A—B—A歌曲创作·目录一三二一、四字句式结构常以2+2的节奏组成，且常和其他结构的句式相间使用。例：海水蓝蓝吴珹海水蓝蓝，托着台湾；台湾颤颤，像只小船。小船开开，快快归来；归来看看妈妈，一起建设中华。二、五字句式结构最常见的是3+3节奏，此外，还有2+2+2、2+4或4+2等组合。例：橡皮泥岸冈橡皮泥，真美丽。我的手，巧着呢。捏飞机，飞上天。捏铁牛，会耕地。捏汽车，叫滴滴。祖国要搞现代化，长大我会造真的。二、五字句式结构常以2+3、3+2或2+1+2等节奏组成。例：数鸭子王嘉祯门前大桥下，游过一群鸭；快来数一数，二四六七八。三、六字句式结构...
