一、单项选择题1.下列不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力2.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。A.循序渐进B.因材施教C.直观性D.巩固性3.学校教育始于（）。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会中期4.教学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和评价反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程5.新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）。A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.接受学习6.教师进行教学的直接依据是（）。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书7.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法8.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程9.古希腊斯巴达教育的目的是培养（）。A.演说家B.智者C.军人和武士D.全面和谐发展的人10.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）。A.经验主义课程论B.存在主义课程论C.学科中心课程论D.后现代主义课程论11.在学习过程中，学生所学的内容并不依靠他们独立的发现，学习者只须接受或理解，以便今后可以利用或重现，这就是（）。A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.掌握学习12.教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是（）。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法13.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。A.班级教学B.分组教学C.复式教学D.个别教学14.以下不影响教学方法选择的是（）。A.教学目的和任务B.学科和教材的特点C.教学方法改革的需要D.学生的心理特点15.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与（）相隔离。A.生活B.经济C.政治D.生产劳动16.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教...
