一、单项选择题1.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句名言由谁提出的?（）A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹2.教育目的与培养目标的关系是（）。A.联系与静止B.全面与片面C.整体与部分D.普遍与特殊3.展示学校办学宗旨和特点的课程是（）。A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程4.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容5.非制度化教育相对于制度化教育，改变的不仅是教育形式，更重要的是（）。A.教育制度B.教育理念C.教育机构D.教育政策6.教学管理的核心是（）。A.教学思想管理B.常规管理C.教学质量管理D.教学管理中计算机的应用7.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业检查与批改8.教学的基本组织形式是（）。A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学9.德育过程本质上就是（）相统一的过程。A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化10.在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人的身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性11.新修订的《义务教育法》规定，义务教育阶段要免去学生的（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费和住宿费12.新课程的核心理念是（）。A.一切为了每一位学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平13.学习动机水平随着任务难度的增加而（）。A.提高B.下降C.无变化D.无关14.选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。A.皮亚杰B.华生C.埃里克森D.科尔伯格15.注意转移与气质类型相关，注意力容易转移的气质类型是（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16.心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要任务是解决（）。A.自我同一性B.自我意识C.自我评价D.自我控制17.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，训练学生的（）。A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.常规思维18.“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有的功能是（）。A.信号功能B.调控功能C.激励功能D.健康功能19.看到蒸汽把壶盖推得上下移动受到启发，瓦特发明制作了蒸汽机，这是（）作用。A.原型启发B.迁移C.科学幻想D.再造幻想20.师生关系在人格上是（）关系。A.授受B.相互促进C.民主平等D.师道尊严21.因材施教是人的发展对（）的要求。A.顺序性B.平衡性C.互补性D.个别差异性22.采...
