粉笔教师教育粉笔教师2020年特岗班高频考点梳理——教育学1主讲：刘婧冷高频考点梳理1复习规划2考前小贴士3教育的定义1第一章教育和教育学教育的基本要素2教育的属性3教育的功能4中国古代教育发展5西方古代教育发展6教育学萌芽阶段的教育思想7教育学创立阶段的教育思想8教育学发展阶段的教育思想9西方自然主义教育思想10考点1：教育的定义教育的定义广义社会教育学校教育家庭教育狭义学校教育（有目的、有计划、有组织）更狭义德育1.广义教育与狭义教育（学校教育）的根本区别是（)。A.目的性B.计划性C.实践性D.特殊性2.【多选】广义教育包括（）。A.社会教育B.家庭教育C.学校教育D.成人教育3.【判断】教育就是指学校教育和家庭教育。（）分类内容三要素教育者、受教育者教育影响四要素教育者、受教育者教育内容、教育手段（教育物资）五要素教师、学生教育内容、教育媒体、教育环境地位：三个基本：1.基本要素（主体性要素）：教育者、受教育者2.基本矛盾：受教育者（学生）与教育内容（教材）3.基本关系：教育者（教师）与受教育者（学生）因素地位教育者主导、关键作用，教的主体，最直接的教育者受教育者主体作用，教育的客体（对象）教育影响中介、纽带、桥梁考点2：教育的基本要素1.教育基本的要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。A.教育物资B.教育资料C.教育媒介D.教育环境2.教育中最基本的矛盾是（）。A.教育内容与社会需要B.教育者与教育手段C.受教育者与教育内容D.教育者与教育内容3.在学校教育中，起关键作用的是（）。A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境4.【多选】教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此，教育的主体性要素包括（）。A.教育者B.教学场所C.教育媒体D.受教育者考点3：教育的属性时间学段教育的属性本质属性（根本特征、质的规定性）有目的培养人的社会活动社会属性永恒性教育与人类社会共始终历史性古今不同继承性古今相同长期性人才培养的周期长相对独立性教育受社会因素影响，但也有自身规律生产性促进社会经济等发展民族性不同民族的教育都有自己的特质阶级性一定的教育反映一定的阶级要求并为其服务【口诀：永历民生长相接济】1.目前我国教育很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）。A.相对独立性B.历史性C.阶级性D.继承性2.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（...
