2020年山东教师招聘模考大赛（第六季）心理学【题干+答案】.pdf

2020 年山东教师招聘模考大赛（第六季）心理学一、单项选择题（本题一、单项选择题（本题 3434 小题，每小题小题，每小题 0.0.6 6 分，共分，共 2020.4.4 分）分）84.听到歌咏比赛得到一等奖的消息，同学们都开心地欢呼起来，这种情绪状态属于（）。A.心境B.激情C.应激D.开心85.陈景润、爱因斯坦、达尔文等科学家的气质类型一般属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质86.老师在提问时，发现学生们都闷不做声，于是决定做一个活动，调动学生的积极性，学生们都非常积极地做活动，课堂氛围被调动起来。这体现的是（）。A.正诱导B.相继正诱导C.负诱导D.相继负诱导87.下列表述中，不属于再造想象的是（）。A.果果以爸爸为原型绘制了超人B.琳琳根据书上的描述想象公主的城堡C.在看到晚宴礼服的设计图后，安安想象自己穿上的样子D.经过一个月的闭关，雅雅创造了晴子小姐的动漫形象88.甜甜每次都是第一个背完古诗，但是默写过程中错别字比较多。莎莎虽然背诵得慢，但是可以一字不差的默写下来。这说明莎莎记忆的（）更高。A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性89.蕾蕾想要明天去动物园，妈妈对她说，如果晚上看到了彩霞，说明明天是好天气，我们就出去玩。蕾蕾问为什么，妈妈告诉他说：“朝霞不出门，晚霞行千里。”妈妈的判断体现了思维的（）。A.间接性B.概括性C.深刻性D.逻辑性90.下列发展的现象中，属于教育心理学成熟时期的发展现象是（）。A.奥苏贝尔以认知心理学的观点系统阐述了有意义学习的条件B.布鲁纳提出社会文化研究C.桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著D.廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书教育心理学91.小朋友经常辨认不清动物，是因为他们经常将新鲜事物纳入到原有的认知结构中。造成这一结果是因为他们在认知发展过程中受到了（）的影响。A.同化B.顺应C.平衡D.图式92.在同一图形中，学生经常借助“两直线平行同位角相等或内错角相等”若干公式，通过推理得出看似两个不相关角的相等关系。依据皮亚杰的认知发展阶段理论此时学生处于（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段93.在一次家长会上，班主任说：“学生处于这一时期，家长一定要给予孩子积极的心理暗示，对于孩子想完成或者能独立完成的事情，我们要加以鼓励，以赏识的目光看待学生，培养学生的主动性。”通过班主任的描述，学生所处时期最有可能是（）。A.学前期B.儿童早期C.学龄期D.婴儿期94.小明在做不擅长的物理题目时，会请教物理课代表，让他分享解题思路，帮助自己理解题目，最后通过背诵解题步骤来应对考试。小明很有可能处于认知风格中的（）。A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.辐合型95.家长通过减少孩子一个厌恶的刺激或者通过实质物品对孩子的奖励，来增加孩子发生该良好行为发生的概率。这属于（）。A.自我控制法B.系统脱敏法C.全身松弛法D.强化法96.下列选项中关于中学生心理健康常见问题描述错误的是（）。A.丽丽总是精神高度紧张，失眠，尿频尿急，属于焦虑症B.强强缺少满足感，沉默寡言，颓废，属于抑郁症C.明明喜欢反复地把自己的房间打扫的一尘不染，属于强迫症D.丢丢与人交谈，脸涨得通红，说不出话来，属于恐怖症97.夏老师认为自己的主要任务就是提高学生的成绩，因此他建立了学生成绩折线图，实行半月一考，根据考试成绩和折线图趋势来对学生进行指导。根据福勒和布朗的理论，夏老师现在处于（）阶段。A.关注学生B.关注成绩C.关注情境D.关注生存98.某学校为了提升实习教师的教学能力，组织了一场“赛技能，展风采”的比赛，要求实习教师提交 10 分钟的视频课程，并与自己的指导教师进行分析。这说明该学校是通过（）的形式，来提升实习教师的教学能力。A.撰写反思日记B.开展微格课堂C.进行专门训练D.参加优秀教师的观摩课99.下列表述中，不属于新手型教师在教学过程中表现的是（）。A.制定的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去B.有一套完善的维持学生注意力的方法C.在检查作业时按部就班，会花较长时间检查D.缺乏或者不会运用教学策略100.经过地理课上的讲解，同学们明白了一年分为四季，四季的成因是什么。这属于（）。A.智慧技能B.言语信息C.认知策略D.动作技能101.妈妈答应果果只要这阵子努力，6 月份考上一类高中，就给她买一直很想要的手风琴。妈妈的这种做法属于（）。A.负强化B.正强化C.惩罚D.消退102.课堂提问环节，小燕在课堂上犹豫地举起了自己手却迟迟不敢张嘴，张老师并没有着急，反而用鼓励和支持的目光望着小燕。这种行为属于（）。A.延迟强化B.非言语强化C.活动强化D.标志强化103.“哺乳动物的主要特征是身体的表面有被毛，胎生哺乳动物，使用肺呼吸，大脑比较发达。哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达。”按照奥苏贝尔的有意义学习类型划分，这是（）的学习。A.表征B.概念C.命题D.特点104.倾听学生的想法、采纳学生的想法、引导学生调整自己的想法。这属于（）的观点。A.建构主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义105.有哲学家认为，“他不是把头脑中的知识给与别人，而是引导别人在自身中发现了许多美好的东西并把它们产生出来”。（）延续了这位哲学家的思想，提出教师的任务是为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长。A.布鲁纳B.罗杰斯C.布鲁姆D.苏格拉底106.中学生小敏由于成绩优秀，被学校选拔去参加省里组织的科学竞赛。根据耶克斯多德森定律，小敏如果想在备战竞赛过程中取得较好的学习效果，她的最佳动机水平应该控制在（）。A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.最低水平107.李磊同学的成绩一直名列前茅，他认为作为学生只有成绩拿得出手，才会被老师欣赏，被同学崇拜。李磊的这种学习动机属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.成长内驱力108.教师在教学中教学生理解“disagree”中的词缀“dis”后，再教学生学习“disadvantage”“dishonorable”等单词时就能达到事半功倍的效果。这种学习现象可以用（）解释A.共同要素说B.形式训练说C.概括化理论D.关系转化说109.李老师在教学过程教会了学生很多的学习策略，但是在学习中学生却不愿意使用这些策略，学习能力没有得到很大的提升。这说明李老师在对学生学习策略训练的时候没有注意到（）。A.内化性原则B.生成性策略C.有效监控原则D.个人效能感原则110.物理课上，学生在学习“电流”与“电压”的概念之后，再学习“电阻”的概念。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.派生类属学习111.在下列体育运动中，不属于开放型技能的是（）。A.体操B.足球C.排球D.骑行112.小马同学每次犯错之后，老师对他进行批评教育时，他都深刻检讨，保证一定会改正，结果没过多久，又犯同样的错误。小马出现这样的情况主要是因为（）。A.道德认识缺乏B.道德情感异常C.道德意志薄弱D.道德行为不良113.在吃完饭后，妈妈让晓静与弟弟共同帮忙做家务，一个人洗碗，一个人扫地。结果弟弟扫到一半的时候，把扫把扔到一边，跑去看电视。妈妈看到后，让晓静帮弟弟把地扫了。晓静认为妈妈的做法不对，明显是偏袒弟弟，自己不应该服从。根据皮亚杰的道德发展阶段论，晓静的道德水平处于（）。A.前道德阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段114.在我们被雨水淋湿的时候，我们有时候想到用电吹风把头发吹干，但是我们却想不到，用电吹风机也可以把身上淋湿的衣服烘干，这种现象属于（）。A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.逆向思维115.“2019 年 12 月 2 日，习近平同俄罗斯总统普京视频连线，见证中俄东线天然气管道投产通气仪式。”这属于布卢姆认知目标分类中的（）。A.事实性知识B.元认知知识C.概念性知识D.程序性知识116.教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为教学策略，下面选项中关于教学策略描述错误的一项是（）。A.呈现先行组织者、提供学习任务等属于接受学习的教学过程B.掌握学习是一种个别化的教学策略C.发现教学、程序教学、情境教学是以学生为中心的教学策略D.直接教学和接受学习属于以教师为中心的教学策略117.学校临时组织班主任召开集体会议，班主任安排大家自习，李强趁老师走后提议玩击鼓传花，得到了班级大多数同学的赞同，为了避免老师发现，还特意嘱咐好友王明在后门把风，班主任回来后班级恢复了以往的平静。本节课的课堂纪律类型是（）。A.任务促成的纪律B.教师促成的纪律C.集体促成的纪律D.自我促成的纪律二、多项选择题（本题二、多项选择题（本题 8 8 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 8 8 分）分）118.感觉作为一切心理的活动的基础，人们认识世界的基础。对感觉的一般规律描述无误的是（）。A.英语听力测试调试耳机时，调节音量逐渐听得见，刚刚能够听见时的音量被称为绝对感觉阈限B.一杯本身有糖的咖啡，倩倩只有再加一包的糖，这种感觉到甜度不同的能力体现了差别感受性C.心理学家研究表明，安静环境人听到 20 英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是绝对感受性D.感觉阈限是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也就是人对刺激的感觉的灵敏程度120.下列选项对于流体智力与晶体智力理解无误的是（）。A.流体智力一般在人 20 岁以后发展达到顶峰，30 岁以后将降低B.获得语言、数学等知识的能力属于晶体智力C.晶体智力在人的一生中一直在发展，但 25 岁以后，发展速度逐渐增快D.对于关系的认识，类比、演绎推理能力属于流体智力119.张老师发现粉粉最近状态不好，尤其是情绪也不对劲，非常不稳定。张老师可以采用下列哪些方式帮助粉粉调节情绪状态。（）A.丰富粉粉的情绪体验B.教会粉粉形成适宜的情绪状态C.引导粉粉正确看待问题遇到问题D.教会粉粉一些情绪调节的方法121.一个人在有限的信息的基础上，对认知对象的某些属性做出判断或者形成一个总体的印象，这被心理学家成为印象形成。下列印象形成效应对应正确的是（）。A.人总是容易记得最近发生的事情，而对于一个月前发生的事情容易遗忘首因效应B.人们一般都认为做老师的人都是脾气非常好，很温柔，很有耐心的人社会刻板印象C.情人眼里出西施近因效应D.以小人之心，度君子之腹投射效应122.2018 年 9 月 10 日，习近平总书记全国教育大会上发表重要讲话说：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”要想成为一名优秀的教师，必须要具备良好的知识素养和知识储备。教师的知识结构包括（）。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识123.皮亚杰的具体运算阶段是一种与真实、具体的物体相关的可逆的心理活动。下列选项属于具体运算阶段的是（）。A.彤彤开始使用符号来表示外部世界，如用“苹果”“葡萄”来代表真正的苹果和葡萄B.阿月不仅能够运用经验归纳，而且能够运用假设-演绎推理的方式来解决问题C.小宏发现把圆柱形的杯子里面的水，全部倒入圆锥形杯子，虽然高度不一样，但是水的多少却没有发生变化D.一组图形中，有白色或黑色的圆圈、方块和三角形，媛媛将黑色的分为一组，白色分为一组124.学习策略是学习者通过各种方式、途径从而达到有效学习的目的，下列选项中采用了复述策略这一方式的是（）。A.期末复习的时候，婷婷为了把知识点记得更加牢固，总把最难的部分放在最开始记忆，并在最后加以归纳。B.哈哈学习“postman”（邮递员）一词时，先记住了发音“跑死他们”，接着联想之前的邮递员都需要跑很多的山路，很累，有些劳累致死的，从而顺利记住了这个词语。C.糖糖背诵沁园春长沙的时候，一边读，一边默写，一边想象中那副美妙的画面。D.雅雅对于文科知识点记忆可有一套，篇幅较长会采用分段识记的方式，而篇幅短小会采用整体识记的方式。125.根据巴甫洛夫的经典性条件作用理论，下列选项属于第一信号系统的是（）。A.婴儿生下来就哭B.学生听到铃声进教室C.望梅生津D.开车看到“前方学校”的标识牌，立即减速通过三、判断题（本题三、判断题（本题 5 5 小题，每小题小题，每小题 0.0.6 6 分，共分，共 3 3 分）分）126.研究表明，紧张和焦虑能够使人积极地思考和解决问题。（）127.人的性格受生理影响大，气质受社会影响大。（）128.黏合是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程，它是文学艺术创作的主要方式。（）129.心理学家加涅将学习分为五种类型，其中，智慧技能的学习包括规则的学习，规则即原理或定理的学习。（）130.开放课堂的教学模式是科恩于 1971 年提出的，适用于年龄较小的儿童的人本主义教学模式。（）【答案】【答案】一、单项选择题一、单项选择题84-88：BCBDC89-93：BAADA94-98：CDCCB99-103：BBBBB104-108：ABBCC109-113：DCACC114-117：BACBB二、多项选择题二、多项选择题118：AB119：ABCD120：ABD121：BD122：ABCD123：CD124：ACD125：BC三、判断题三、判断题126：错误127：错误128：错误129：错误130：错误