国家中小学课程资源Unit1MyFamily（第三课时）年级：二年级学科：英语（人教版）主讲人：张惠学校：北京市海淀区东升实验小学人教版《英语（一年级起点）》二年级上册第一单元TalkaboutMyFamily（谈论我的家庭）IntroduceMyFamily（介绍我的家庭）ShowMyFamily（展示我的家庭）MeetTom’sFamily（会见Tom的家庭）LoveMyFamily（爱我的家庭）ILoveMyFamily学习目标Lesson3MeetTom’sFamily1.能够读懂小故事，会说热情待客、礼貌做客的交际用语。2.能够模仿录音朗读故事，进行角色表演。3.能够体会到热情待客的家庭氛围。Listentoasong.01复习热身motherbrothermotherfatherReadthestory.02TomMaryWhoelsedoesMaryseeatTom'shome?WhoelsedoesMaryseeatTom'shome?Hi,Mary!Hello,Tom!Mary,thisismygrandmother.Thankyou!Welcome!Who'she?He'sJack,mybrother.Heisbig.JackThisismymumanddad.Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.SheisLinda,mysister.Who'sshe?Aaah...Hello!Who'she?Mylittlebrother.Huh?P8-9grandmothergrandfathermotherfatherlittlebrothersisterbigbrotherTom......Tony...I’mfine.I’msorry.AreyouOK?MynameisMary.Nicetomeetyoutoo,Tony.TonyMynameisTony.Nicetomeetyou!TonyTony,comeandmeetmyfriend,Mary.Hi,Mary!Hello,Tony!Mary,thisismylittlebrother,Tony....Tony......03Let’stry.2.创编小兔子Mary和小熊彼此认识的对话。1.选你喜欢的故事情节进行表演。请任意选择一项活动完成Unit1Lesson3自我评价1.我能模仿录音，准确流利地朗读故事。2.我能选自己喜欢的故事情节进行表演。3.我能体会到小熊一家热情待客的家庭氛围。谢谢！本视频课程中的部分图片、视频引自有关图书、网络，特向这些图片、视频的制作者和有关图书的出版者和相关网络表示感谢；因多种原因，事先未与作者和出版社取得联系，特向他们表示歉意。
