0623 -平均数的应用-2PPT.pptxVIP免费

初二年级数学平均数的应用主讲人赵静首都师范大学附属丽泽中学南校区回顾平均数平均水平代表刻画集中趋势加权平均数1122kkxfxfxfxn112212nnnxwxwxwxwww12()kfffn你能列举出生活中应用平均数的例子吗？思考应用应用汽车油耗应用App评分应用应用应用运动数据统计应用平均数应用平均成绩平均身高人均年收入平均体重人均用水量人均住房面积人均GDP问题1为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表．这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少（结果取整数）？问题1载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1加权平均数载客量/人频数(班次)3520221815121x4161x6181x81101x101121x这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？2141x问题1数据权载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x数据权问题1如何代表各组的实际数据呢？载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1载客量/人频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x121112问题1数据分组后，一个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的平均数.载客量/人组中值频数(班次)3520221815121x2141x4161x6181x81101x101121x121112问题1数据分组后，一个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的平均数.载客量/人组中值频数(班次)11331551207122911811115121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1载客量/人组中值频数(班次)11331551207122911811115121x2141x4161x6181x81101x101121x实际数据问题1载客量/人组中值频数(班次)11331551207122911811115实际数据权121x2141x4161x6181x81101x101121x问题1解：这天5路公共汽车平均每班的载客量是1133155120712291181111573()3520221815x人小结区间分组的数据求...