北京市东城区府学胡同小学小学科学四年级上学期第3课主讲人范学军市级骨干教师学做科学(二)提出问题提出问题用手触摸能不能确定物体的冷热程度?用手触摸能不能确定物体的冷热程度?准备的材料准备的材料体验活动1体验活动1体验活动1体验活动1体验活动1体验活动1体验活动2体验活动2体验活动2体验活动2初步结论初步结论物体有冷有热物体的冷热程度叫温度用手触摸能确定物体的温度吗？物体有冷有热物体的冷热程度叫温度用手触摸能确定物体的温度吗？新问题新问题怎样才能确定物体的温度？怎样才能确定物体的温度？确定物体的温度可以使用温度计确定物体的温度可以使用温度计结论结论常见温度计常见温度计气温计气温计常见温度计常见温度计体温计体温计常见温度计常见温度计水温计水温计各种各样的温度计各种各样的温度计便携式电子温度计便携式电子温度计各种各样的温度计各种各样的温度计地质温度计地质温度计各种各样的温度计各种各样的温度计双金属温度计双金属温度计各种各样的温度计各种各样的温度计电子温度计电子温度计各种各样的温度计各种各样的温度计数字温度计数字温度计各种各样的温度计各种各样的温度计干湿球温度计干湿球温度计各种各样的温度计各种各样的温度计葡萄酒温度计葡萄酒温度计各种各样的温度计各种各样的温度计伽利略温度计伽利略温度计各种各样的温度计各种各样的温度计辐射温度计辐射温度计各种各样的温度计各种各样的温度计电阻温度计电阻温度计各种各样的温度计各种各样的温度计火焰山金箍棒巨型温度计火焰山金箍棒巨型温度计水温计的使用水温计的使用水温计正确使用方法水温计正确使用方法1.手拿温度计的上端。2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。3.视线与温度计液面持平。4.液柱不再上升或下降时读数。5.读数时温度计不能离开水。1.手拿温度计的上端。2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。3.视线与温度计液面持平。4.液柱不再上升或下降时读数。5.读数时温度计不能离开水。活动3活动3测量水温测量水温活动3活动3测量水温测量水温读作:三十一摄氏度写作:31℃读作:三十一摄氏度写作:31℃在生产和科学实验中，有的液体温度也是这样测定的。在生产和科学实验中，有的液体温度也是这样测定的。提出问题提出问题水在不同容器中温度变化一样吗？水在不同容器中温度变化一样吗？猜想猜想保温杯中水温变化不大大口容器中水温下降得多有盖的和小口容器中水温下降得少保温杯中水温变化不大大口容器中水温下...
