分组阅读讨论１、地球大气分哪几层？２、对流层和平流层大气与人类有何关系？３、读图，说明电离层与人类的关系。臭氧层有什么作用？吸收来自太阳辐射中的紫外线，使地球上的生物得以生存臭氧空洞：即臭氧层的破坏，是人类不恰当使用化学制品（氟里昂）有关。组成空气的物质各自所占的体积分数名称体积百分数（%）密度(克/升)沸点氮气（N2）781.25--195.8氧气（O2）211.43--183.0稀有气体（Ar）0.941.78--186.0二氧化碳（CO2）0.031.98--78.44其他气体0.03干燥空气的成分（体积分数）氮气：78%（约占4/5）二氧化碳：0.03%稀有气体：0.94%氧气：21%（约占1/5）水蒸气和其他物质０．０３％阅读科学史话，回答问题1、发现：发现空气是由和-------组成的。O2约占空气体积的，N2约占。拉瓦锡O2N21/54/52、你有什么问题吗?氧化汞氧气+汞加热氮气(N2)的用途：通过生物固氮转化为农作物的氮素养料。工业上用它合成氨制取氮肥，硝酸，炸药等，充入灯泡延长钨丝寿命。氮气化学性质:常温下不活泼。既不支持燃烧，也不供给呼吸。思考：生物固氮是物理变化还是化学变化？氧气：供给呼吸，帮助燃烧稀有气体：保护气（Ar），冷却剂（He），气球填充剂（He），麻醉剂（Xe），霓虹灯填充剂稀有气体性质：①通电时发出有色光②很稳定（惰性气体）（物理性质）（化学性质）红磷水磷+氧气五氧化二磷点燃1、实验前要检查装置的气密性2、红磷的量要足够多3、要使反应后的温度冷却到原来的温度时，再进行测量。观察与思考1.按以下步骤进行实验。（1）将的集气瓶容积划分为5等份,并加以标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将气体导管的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察到什么现象？（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，又观察到什么现象？（4）还可以用哪些物质代替红磷？2.思考并和同学们讨论下列问题。（1）红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？（2）红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？（3）集气瓶中剩余的气体是氧气吗？（4）打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？（5）如果测得氧气的体积小于1/5,分析一下其中的可能原因？总结：实验所用的物质最好为固体，与氧气反应后的产物不能生成气体。若实验中测出氧气的体积分数小于1/5，试分析一下有哪些原因？装置漏气；磷的质量不足，氧气没有完全消耗掉；燃烧后集气瓶的温度没有冷却到反...
