青岛版三年级科学上青岛版三年级科学上2020、空气在哪里、空气在哪里塑料袋里装满空气塑料袋里装满空气用手试着用手试着捏一捏，捏一捏，挤一挤挤一挤压一压一压入水一压入水中，又会中，又会浮上来。浮上来。什么玩具里装有空气什么玩具里装有空气？？做一做把把干的海绵放入水中，干的海绵放入水中，会看到什么？会看到什么？有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。实验探究实验探究如果我把纸团放在杯子如果我把纸团放在杯子里，再把杯子反扣进水槽，你里，再把杯子反扣进水槽，你认为杯子里的纸团会湿吗？说认为杯子里的纸团会湿吗？说说看为什么。说看为什么。小结小结气体气体：：像空气这样能在空气中向四面八像空气这样能在空气中向四面八方流动的物体叫做气体。方流动的物体叫做气体。空气特征空气特征：：空气是没有颜色、没有气味、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空气。我们的周围到处都有空气。空气占据空间空气占据空间。。空气能从一个杯子空气能从一个杯子跑到另一个杯子吗？跑到另一个杯子吗？实验材料：水适量，透明玻璃杯实验材料：水适量，透明玻璃杯22个。个。实验目的：感受空气占据空间。实验目的：感受空气占据空间。实验过程：实验过程：11、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充满空气）。充满空气）。22、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使22个杯子口口相个杯子口口相对。对。33、将、将22个杯子一体地旋转个杯子一体地旋转180180度，使原来的两个杯子的位度，使原来的两个杯子的位置颠倒过来。置颠倒过来。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从杯口缝隙处流出。杯口缝隙处流出。参考实验参考实验空气有重量实验气筒气球橡皮筋0.5米长薄木板尺子铅笔胶带两个图钉细绳1.用尺子量出木片的中间位置，并在上面画一条线。2.对着线在木片两侧按上图钉。3.用细绳系住橡皮盘的中部，做成两个环。4.4.将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。衡...
