第十课我的同桌教学目标1.选取一位印象最深的同桌，写出同桌的外貌、性格特点及爱好。2.通过一两件典型的事例来介绍同桌某一方面的特点。3.能通过细节描写表现同桌的性格特点，写出真情实感。教学重点通过一两件典型的事例来介绍同桌某一方面的特点。教学难点通过细节描写表现人物的性格特点，写出真情实感。教学准备动漫课件歌曲《同桌的你》教学过程一、魔方导入（5分钟）1.歌曲导入（《同桌的你》）“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”师：同学们，在学校学习的几年里，你一定有过不同的桌友，他们个性不同，也许他是个勤奋好学的人；也许她热心助人，爱管“闲事”；也许他很淘气顽皮，活泼可爱；也许他令你愉快，经常逗你开心……你们一起玩耍，共同学习，你一定非常熟悉并全面了解他（她），有兴趣向大家介绍你印象最深的同桌吗？生：有。师：今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，来介绍你不一样的同桌吧!2.揭示课题：第十课我的同桌二、魔方体验（26分钟）快乐起航师：小维的同桌是谁呢？她遇到了什么困难？现在就跟着老师一起来看看动漫。播放动漫问题一：小维在考试中遇到了什么困难？当时她的心情是怎样的？生：小维的铅笔断了，找不到备用的铅笔，也找不到削笔刀。当时她非常着急。问题二：是谁帮助小维解决问题的？说明了她有什么样的品质？生：是小兰帮助了小维，借给了她一支铅笔。说明她很乐于助人。问题三：你一共有几位同桌？你最想写的一位同桌是谁？为什么？生：略师小结：在写我的同桌时，不光要写与他之间发生的事情，还要通过这件具体的事例来体现出同桌的某个品质。魔方星球师：通过刚才的动漫，我们见到了两位友好相处的同桌，接下来的动漫会给我们呈现一对怎样的同桌呢？播放动漫问题一：小英和小华之间发生了什么事？你能详细地讲出来吗？生：略问题二：动漫中的小华是一个什么性格的同桌？生：爱撒谎、爱欺负同学。问题三：你的同桌是什么样的性格或者具有什么精神品质？请举个例子详细说一说。生：略师小结：通过刚才的这个动漫，我们了解到小英和小华这对同桌是对“冤家”，所以同学们在搜索同桌的事例时也可以找找这样的素材，这样也可以让你的同桌给我们留下深刻的印象。三、佳作印象（5分钟）欣赏佳作提问：“我”的同桌冯梅是个怎样的人？提问：“我”和冯梅之间发生了什么事？四、练笔过招（2分钟）将下列词语补充完整。风度（翩翩）大腹（便便）衣冠（楚...
