作文品牌服务体系国际标准缔造者基础篇(春季）第十讲热爱生命——学会多角度联想教员：一、教学目标1.引导学生结合生活实际，阐述自己对生命的理解。2.指导学生发散思维，通过多个角度来联想热爱生命的含义，并对生命有了新的体会和认识。3.体会人和物在绝境中顽强求生的精神状态，激发学生对生命的思考和热爱。二、教学重点指导学生发散思维，通过多个角度来联想热爱生命的含义，并对生命有了新的体会和认识。三、教学难点指导学生发散思维，通过多个角度来联想热爱生命的含义，并对生命有了新的体会和认识。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟。（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）播放音乐：贝多芬的《第五交响曲》。师：同学们知道刚刚我们听到的是什么音乐吗？生：不知道。师：那老师来告诉大家，这是大名鼎鼎的、举世闻名的一位音乐家所创作的，他中国区域总部：上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者的名字家喻户晓，甚至是如雷贯耳的，同学们知道这位音乐家是谁吗？生：贝多芬。师：嗯，大家都猜对了，就是贝多芬。那么大家知道吗？其实贝多芬在创作这首交响曲的时候，他的耳朵是听不见的。生一：啊？生二：为什么？师：贝多芬在26岁的时候，因遗传性中耳炎出现了耳聋症状，到50岁时就完全丧失了听力，但就是在这样的情况下，贝多芬创作了大量的作品。同学们认为，贝多芬是依靠什么才能在耳朵听不见的情况下，继续投入到音乐事业中，创作了大量的曲子，而且大多都非常出名呢？生：因为他对音乐十分热爱，所以他不想放弃他的音乐事业。师：对。因为对音乐有着十分的热爱，所以贝多芬一直坚持到现在，给我们留下了这么多亦或雄浑，亦或醉人的乐曲。如果换做其他人，在自己的...
