基础篇(春季）第五讲大自然的启示——善于触发教员：一、教学目标1.观察收集信息。2.能对观察到的现象触发联想。3.激发学生对大自然的兴趣，明白大自然是我们的老师的道理。二、教学重点能对观察到的现象触发联想。三、教学难点能对观察到的现象触发联想。四、教学准备动漫、图片五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。（一）花样点名5分钟。（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟。1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：同学们，你们有没有在晚上的时候走在街上的经历？生：有。师：那你们有什么感觉呢？生：没什么感觉。师：你那时候的光线怎么样，是明亮的还是昏暗的？生；不是很明亮也不是很昏暗，因为当时还有路灯的。师：在有路灯的情况下，你觉得你走路轻不轻松？中国区域总部：上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线：400-1010213生：轻松。师：要是没有路灯，天又很黑，月亮躲进了云层里，星星也闭上了眼睛，周围都黑漆漆的，这时候要让你去一个地方，你会不会去？生：不会，因为会看不清楚。师：如果让你在这样的环境下走路，你的心情是不是很忐忑？生：是，因为怕踩空，还怕撞到东西。师：是啊，在伸手不见五指的情况下，就算我们的眼睛再亮，也怕撞到东西。但是，在神奇的大自然中，就有这样的一种生物，在漆黑的夜里，总能精确地分辨出哪个方向有障碍物，并找到正确的路线。同学们知道这是什么生物吗？生：老师我知道！是蝙蝠。师：哇！这位同学知道的可真多！大家把热烈的降龙十八掌送给他。师：那同学们还知道吗，我们的科学家从蝙蝠的身上，得到灵感。发明出了什么？生：雷达。师：是啊，科学家发明出了雷达，雷达给了我们人类极大的便利，这也是我们得到大自然的启示的成果。揭示课题：第五讲大自然的启示——善于触发（板书课题：第五讲大自然的启示——善于触发）第二，写作导航(魔方体验)（37—...
