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初中语文.作文课程.情理升华篇.以史为鉴 今昔对照.学生版.docVIP免费

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作文素材:历史,在脚下延伸导语:人类创造了历史。在漫长而曲折的征程里,浩荡奔涌的历史长河又淘洗尽虚无的尘滓和泛起的泥沙,将瑰丽壮美的人生画卷存储进后人的记忆。于是,无数挥洒诗意、指点江山的英雄人物站在了历史的制高点,向后世的崇敬者供给精神成长的营养;无数豪情满怀、壮怀激烈的迁客骚人走进历史的后院,把自己心灵的苦痛与欢愉、寂寞与惆怅默默抒写。今天的回顾与仰视,将使每个崇敬历史的人重新审视自己的人生,在遍绽鲜花与荆棘的途路上迈步更高,跨步更远。素材举例:1.东汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。有一天,二人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄不止,而华歆则拾起金子放在一旁。又一次,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。自此以后,再也不以华歆为友。适用话题:______________________________2.东汉光武帝的大将冯异,作战勇敢,治军严明,为人谦逊恭谨。在路上与其他官员相逢,总是把车引到一边让别人先过。每次征战完毕,众人争功论赏,他总是避到大树下不置一词,被人称为“大树将军”。可是队伍整编时,众将士都纷纷表示“愿随大树将军”。适用话题:______________________________3.东晋时,陶侃任荆州刺史,为权臣王敦所忌,调其任广州刺史。陶侃素有大志,时刻不忘收复中原,而现在平日无所事事,于是每天早上将百块砖头搬到屋外,晚上又搬回屋内。有人不解其故而问他,陶侃答:“吾方致力于收复中原,而今如此优裕安逸,恐不能胜任其事。”陶侃用这种方式励志勤力,不坠素志。后来他官至征西大将军,并在平定苏峻、祖约的判乱中被推为盟主,对平定叛乱起了关键作用。适用话题:_______________________________4.晋朝时,华歆和王朗一起乘船逃难,有一陌生人请求搭舟相随,华歆犹豫,王朗说:“船有宽余,为什么不可带上?”于是让其登了舟。后盗贼追来,为了快跑,王朗想把那人丢下船,华歆却说:“我当时犹豫,正是为此。现在既带上人家,岂可危急时仍下人家不管?”于是三人一起逃难。适用话题:_______________________________5.北宋著名的政治家、军事家和学者范仲淹小时候家里很贫苦,但是他坚持刻苦读书,为了节省时间和节约粮食,他每天早上熬一小锅粥,等到冷下来结成块,他就带到学校去当干粮,到吃饭时用刀划开,上午吃两块,下午吃两块。MSDC模块化分...

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