基础篇(春季）第十二讲我敬佩的一个人——学会分叙法教员：一、教学目标1.了解和掌握分叙法。2.能够通过两个或两个以上生动、形象的小故事来写一个自己敬佩的人，并抒发自己的真情实感。3.培养学生养成留心观察生活细节的能力；学习敬佩的人的可敬之处，不断提升自己的人格品质和精神。二、教学重点1.了解和掌握分叙法。2.能够通过两个或两个以上生动、形象的小故事来写一个自己敬佩的人，并抒发自己的真情实感。三、教学难点能够通过两个或两个以上生动、形象的小故事来写一个自己敬佩的人，并抒发自己的真情实感。四、教学准备动漫、图片五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。（一）花样点名5分钟。（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟。1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：同学们都看过《西游记》吧，你们喜欢孙悟空吗？生：喜欢。师：孙悟空身上有哪些显著的特点呢？中国区域总部：上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线：400-1010213生一：机智、好动、活泼、勇敢。生二：疾恶如仇、是非分明。……师：你们是怎么看出来的呢？生一：我看过《猴王出世》的故事，他就是因为自己的机智勇敢才当上的“美猴王”。生二：我看的是《三打白骨精》的故事，孙悟空是非分明、嫉恶如仇，即使与师父之间产生了很深的误会，他依然灭掉了白骨精。……师：看过同学们看过不少关于孙悟空的故事呢，看完这些故事，你们有没有对孙悟空产生敬佩之情？生：有！师：他的确是一个令人敬佩的大英雄，不过，在我们的现实生活中，也有许多这样的人，他们虽然没有类似“七十二变”的惊天本领，但他们的一言一行却深深地感染着许多人……师：今天，我们就来学习用分叙法来写一个自己敬佩的人。揭示课题：第十二讲我敬佩的一个人——学会分叙法（板书课题：第十二讲我敬佩的一个人——学会分叙法）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟...
