地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213快乐魔方作文启蒙篇（春）写作万能模型备课教案模板（详版）备课老师：课题第十二讲我想养一只小动物——写清楚理由教学背景我们要培养孩子热爱世界上万事万物，以友善的态度来面对和我们共同生活在这个大自然里的小动物，大多数孩子都会想养小动物的想法，可是，怎么清晰地表述这个想法说服大人们同意孩子的要求呢？本讲就讲述这个问题。备注：目标一定要精准数据化描述。教学目标1.如何有条理地说服大人同意自己养一只小动物。2.说明理由时应用哪几个方面入手。教学重点如何有条理分述三理由说明自己想养一只小动物的想法。教学难点如何有条理分述三个理由说服他人同意自己。组织架构（人）任课老师：助教学生教学准备PPT、教案、大拇指第二课时流程方法论（45分钟）导入（5分钟）快乐出发1.图片视频导入师：给同学们欣赏几段视频。（老师播放视频引起热议）师：怎么样，同学们，老师（或老师朋友）的这只狗狗是不是超级超级可爱？生：是。师：你们想不想也养一只小动物呢？生：想。地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213师：有没有同学曾经想爸爸妈妈表达过这样的想法呢？生1：有。生2：可是我妈妈没同意。师：啊，有些小朋友妈妈没同意你养小狗啊。那我们今天就来学习怎样表达你想养一只小动物的想法才最可能会让大人同意你的请求。板书课题：第十二讲我想养一只小动物——写清楚理由授新（*35分钟）魔方旋转：师：人们通常会养哪些动物呢？生1：小狗。生2：小猫。生3：乌龟。师：老虎可不可以养？生：不可以。师：有很多野生动物是不可以养的，国家呢，会有相关的法律规定。第一、珍稀的野生动物是受国家保护的；第二、对人类有攻击性的猛兽是不能养的。我们不能给社会带来危害。要养，只能养安全性的小动物哦。好，大家都一起想一想，你会想养一只什么动物呢，我们一起来做一个游戏。（点击ppt.到游戏时间页面）师：我们请一个同学来读一读游戏口令。生：游戏口令：全班分两组，按句式接力说话比赛。比如第一个同学说：我想养一只……（小动物），第二个同学说原因一：因为……，第三个同学说原因二，因为……，第四个同学说原因三，因为……。说完三个理由后接下来第五个同学重新开始说：我想养一只……（小动物），后面三个同学说三个理由。以此类推。超过五秒还没答上来的就被淘汰出局，比一比，一轮结束后哪一组留下的队员最多。地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—101...
