作文品牌服务体系缔造者提高篇(春季）第十五讲趣味吃梨——抓住精彩瞬间教员：一、教学目标1.通过活动，提高学生的写作兴趣，引导学生学会从生活中积累写作素材。2.引导学生学会细致观察，多角度描写精彩瞬间。3.引导学生打开作文思路，发挥想象力。二、教学重点引导学生学会细致观察，多角度描写精彩瞬间。三、教学难点引导学生打开作文思路，发挥想象力。四、教学准备课件、两盘梨、拍照手机。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。（一）花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)俗语导入师：同学们好，有一种水果被称为“天然矿泉水”，在春秋天气干燥的季节，吃这种水果，对身体极有好处。你们知道这种水果是什么？生：梨。师：同学们真聪明，今天这节课我们就做一个关于梨的游戏，好不好？生：好。（揭示课题）第十五讲趣味吃梨——抓住精彩瞬间中国区域总部：江滨西路279号加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系缔造者（板书课题：第十五讲趣味吃梨——抓住精彩瞬间）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：大家平时都吃过梨吧！生：吃过。师：既然吃过梨，我们今天，就做一个“趣味吃梨”的游戏，看谁能获得冠军。生：我，我，我……师：大家的劲头都很足，首先，我们来看趣味吃梨的规则。（PPT展示规则）第一轮比赛：老师切好等份的梨，三人一个小组，最快吃完者获胜，其余选手淘汰。第二轮比赛:老师切好等份的梨，三人一组，每人一盘，计时两分钟，吃梨最多的人获胜，其余选手淘汰。第三轮比赛：选手蒙住眼睛，原地旋转10圈，然后“寻找方向”以最快的时间将桌面上的梨吃完的人成为最终的冠军。师：同学们，看完这个规则之后，每个小组选出三名代表，我们进行初赛，看谁吃梨最快。好不好？生：好。（第一轮）师：现在总计有18名同学，在台上准备吃梨，精彩瞬间总会在你不注意的时候到来，所以请同学们睁大眼睛，仔细观察他们比赛的过程。有手机的同学，完全可以拍照，用相机记录你认为是“精彩瞬间”的时刻。师：比赛———开始！生：拍照。（温馨提示：每个梨最好切成6片，根据同学的年龄分3--6片。只要保证学生之...
