作文品牌服务体系缔造者升华篇(春季）第十六讲一次_____的尝试——学会补题明义法一、教学目标1.明确横线上可填什么内容，学会补题明义法。2.概括真实生活，完成叙事作文。3.培养学生的表达能力、团队合作能力、感悟总结能力。引导学生能够做一个不怕失败，敢于尝试的人。二、教学重点概括真实生活，完成叙事作文。三、教学难点叙事生动并抒发感想。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：大家知道这是什么吗？(PPT出示)中国区域总部：中国义乌市江滨西路279号加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系缔造者生：一只老鹰和一只小鹰。师：它们在做什么呢？生：老鹰在教小鹰学飞。师：大家再看，小鹰怎么了？(PPT出示)生：小鹰飞不动了，摔倒了。师：那接下来小鹰会怎么做呢？生一：摔倒了就在地上趴一会儿。生二：爬起来，接着飞。师：看来大家有不一样的猜测，那我们来看看小鹰到底是怎么做的。（ppt出示）生：小鹰肯定是爬起来，接着飞的。师：你怎么知道？生：我们可以看到它已经在蔚蓝的天空自由翱翔了啊，它不爬起来接着飞的话怎么能学会飞翔呢？师：说得好！大家把降龙十八掌送给他。小鹰在摔倒后，没有退缩放弃，而是勇敢地继续尝试，最终可以展翅自由翱翔，同学们生活中也一定有过各种各样的尝试。尝试，它可能成功，也可能失败，但是我们要勇于尝试。花儿如果害怕凋谢，那它永远不会绽放；种子如果害怕风雨，那它永远不会发芽；海鸥如果害怕风浪，那它永远不能越过大洋。（课件出示）同学们，你是一个敢于尝试的人吗？你尝试过什么呢？今天,我们就来说说这一话题。第十六讲一次_____的尝试——学会补题明义法（板书课题：第十六讲一次_____的尝试——学会补题明义法）（温馨提示：导入...
