作文品牌服务体系缔造者提高篇(春季）第八讲一件令我感动的事——学会以情感为线索写人教员：一、教学目标1.写自己亲身经历的真实的事，写的时候注意把事情的过程写清楚，关键的地方可以写详细些。2.学会捕捉动情点，进行细致的描写，把文章内容写具体，做到表达真情实感。3.学会在生活中寻找感人的材料，逐步养成留心观察生活的习惯。二、教学重点1.写自己亲身经历的真实的事，写的时候注意把事情的过程写清楚，关键的地方可以写详细些。2.学会捕捉动情点，进行细致的描写，把文章内容写具体，做到表达真情实感。三、教学难点1.写自己亲身经历的真实的事，写的时候注意把事情的过程写清楚，关键的地方可以写详细些。2.学会捕捉动情点，进行细致的描写，把文章内容写具体，做到表达真情实感。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。（一）花样点名5分钟。（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟。1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。中国区域总部：江滨西路279号加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系缔造者2.（以下导入仅供参考）谈话导入师：同学们，你们见过珍珠项链吗？生：见过。师：那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的？生：线。师：“慈母手中线，游子身上衣”，游子身上的衣服又是靠什么连缀起来的？生：也是线。师：没错，就是线。我们写记叙文也是这样。一个个人，一件件事，这些材料是靠什么组织起来的？靠的也是一根“线”，在文章中，我们就称之为“线索”。师：写记叙文离不开线索。如果记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。当然了，这个“线索”也分为很多种。谁能为老师列举一两种出来呢？生一：人物。生二：事件。生三：情感。……师：同学们回答得非常正确。今天，老师带领大家学习的就是这几个线索中的一个——“情感线索”，将这个线索贯穿于一个事件当中，着重描写...
