作文品牌服务体系缔造者升华篇(春季）第一讲难忘的“第一次”——学会以小见大一、教学目标1.理解“以小见大”，学会用以小见大的手法来写一件事。2.能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容具体，感情真实。3.尊重学生的独特感受，激发学生写作的兴趣。二、教学重点围绕中心，用以小见大的手法来写一件事。三、教学难点学会用以小见大的手法来写一件事。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：老师听说我们班的很多同学都有自己的本领（或者说是特长），谁愿意来告诉大家呢？生：我会炒菜，爸爸妈妈都说我烧的菜很好吃。师：是吗？这么厉害！有机会老师也想见识一下你的厨艺哦。生：我会洗衣服，周末的时候我经常帮妈妈洗，这样妈妈就可以多一点休息的时间了。师：你真棒，懂得孝顺妈妈了。刚才大家说的是做家务的本领，那么你还有没有其他本领呢？中国区域总部：中国义乌市江滨西路279号加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系缔造者生一：老师，我会跳舞，现在每个星期我都去学。我的舞蹈还在市里得过奖呢。生二：我会滑冰。生三：我会弹钢琴。……师：看来咱们班真的是人才济济啊，那老师想问问你们，你还记得你第一次做这件事或者学这个本领时的情景吗？（指名学生回答）师：看来大家对第一次发生的情景都还历历在目，今天，我们就一起回忆一下。第一讲难忘的“第一次”——学会以小见大（板书课题：第一讲难忘的“第一次”——学会以小见大）（温馨提示：导入的方式有很多，大家可以根据课堂需要灵活运用。）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：刚才很多同学都说了自己印象深刻的“第一次”，有了素材，我们怎么把它写好呢？今天我们就来学习一种新的方法——以...
