地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213快乐魔方作文启蒙篇（春）写作万能模型动漫教案模板（详版）备课老师：课题第四讲长大后做什么——表达想法、理由教学背景“长大后做什么”是部编本二年级下册语文课本第三单元口语交际的话题。本课既能锻炼学生口语交际的能力，在表达想法和理由时，也能帮助学生运用简单的逻辑思维去思考，去写作。不仅如此，这个话题能让学生意识到理想对一个人的重要作用，能帮助他们从小就树立远大的理想和正确的价值观。备注：目标一定要精准数据化描述。教学目标1.鼓励学生用完整的话表述自己的梦想。2.让学生自由发挥想象，运用句式大胆、有条理地表述自己的非凡梦想。3.引导学生要坚持自己的梦想，不要知难而退。教学重点让学生有条理、自信地表达自己的梦想。教学难点1.用“我长大了想做……（职业），因为……（理由）”的句式练习说话。2.用“那时，我每天……”的句式练习说话，畅想自己未来的职业。3.用“我理想中的××（职业）就是……”的句式练习说话，唤起读者的共鸣。组织架构（人）任课老师助教学生教学准备动漫教案第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)点名。（2分钟之内）（二）快乐时光：根据课堂需要，可在课上进行，也可在课间进行。（3-5分钟）（三）表扬、颁奖：1.进步之星。2.小作家。3.小小书法家。4.其他称号。（5分钟左右）地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213（四）作文讲解。（8分钟左右）（五）阅读拓展讲解。（7分钟左右，答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，在下一次课的第一节讲解，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一、导入与揭示课题（3—5分钟)师：理想，简单地说，就是你长大了要从事什么职业。为了给你们上好这一课，老师干了一件大事。你们想不想知道是什么大事呀？生：想。师：嘿嘿，我采访了几位名人。其实不是实地采访，我是有目的地查找了这几位名人的资料。第一位是法国的法布尔——他小时候喜欢探索昆虫的奥秘，立志成要成为昆虫学家，长大后成为昆虫学家。第二位是加拿大的“蝴蝶总理”——他小时候耳聋嘴歪嘴里含着小石子练习说话，立志要成为演说家，长大后成为加拿大的总理。第三位是宋代的李清照——她小时候喜欢写诗填词，梦想成为一个词人，长大后成为著名的女词人。师：我考一下你们，你们从这些名人小时候和长大后的对比中发现了什么秘密？生：小时候的梦想和志...
