作文品牌服务体系缔造者升华篇(春季）第九讲学会生存——学会突出中心一、教学目标1.分析生活中的一些危险，培养自我保护的意识。2.记叙自己亲身经历或亲眼目睹的一件事，把事情的经过讲清楚，把自我保护的办法写明白，突出中心（收获或启迪）。3.激发学生珍爱生命的意识，学会生存，具备自我保护意识。二、教学重点把事情的经过讲清楚，把自我保护的办法写明白，突出中心（收获或启迪）。三、教学难点把事情的经过讲清楚，把自我保护的办法写明白，突出中心（收获或启迪）。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：在上课之前呢，老师先给大家看一段报道。（课件出示）师：看完后，你有什么想说的呢？生：太不可思议了，这么大了竟然连这么简单的事都不会做。生：他妈妈也不好，一直不让他学着自己做事。……师：是的，这样的一个天才却无法独立生活，究其原因，他妈妈或许要负很大的中国区域总部：中国义乌市江滨西路279号加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系缔造者责任。但是，魏永康自己呢？连最基本的生活都不学着自理，以至于无法独立生活，是不是太不应该了呢？所以说，一个人学会生存是非常重要的，下面，我们就一起走进今天的课堂。第九讲学会生存——学会突出中心（板书课题：第九讲学会生存——学会突出中心）（温馨提示：导入的方式有很多，大家可以根据课堂需要灵活运用。）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：看到“学会生存”这四个字，你想到了什么？生一：我想到了要自理自立。生二：还要学会自我保护。……师：是的，生活不是一帆风顺的。现实生活中我们有可能遇到各种危险和灾难，这就需要我们好好学科学、用科学，机智勇敢地保护自己和他人。那...
