作文品牌服务体系国际标准缔造者入门篇(春季）第八讲我的本领——学会写曲折一、教学目标1.学会从自己的本领中，选出感触最深的。2.引导学生把学习本领的曲折过程写具体。3.表达出自己的真情实感。二、教学重点引导学生把学习本领的曲折过程写具体。三、教学难点引导学生把学习本领的曲折过程写具体，并表达出自己的真情实感。四、教学准备PPT、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发（3—5分钟)1.生动讲述教材提供的小故事。温馨提示：1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。2.（以下导入仅供参考）师：今天老师给大家带来了一个有趣的故事，大家想听吗？生：想。师：现在就请小朋友们坐端正，仔细听，在听的时候也可以用笔在本子上记下重要的信息。PPT出示故事音频师：这个故事的主人公是谁呀？生：小刺猬。中国区域总部：上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者师：小刺猬发生了一件什么事呢？生：大灰狼和老虎想吃小刺猬，都被小刺猬的刺赶跑了，但是小刺猬差点被黄鼠狼吃了，还好妈妈救了它。师：小刺猬有什么本领呀？生：当它遇见危险时，可以蜷成一团，这样就没有动物敢伤害它了。师：这是小刺猬与生俱来的本领，但是其他动物也有自己的本领，所以呀，这个故事就教会了我们一个什么道理呢？生：在会用本领的同时，还要学会动脑子。师：是呀，本领和智慧并存才是最好的生存准则。小刺猬的本领是与生俱来的，那我们人类呢？我们的本领是不是一出生就有的呢？生：当然不是啦。师：我们的本领都是后天学会的，你们都有什么本领呢？你们又是怎么学会这些本领的？今天，我们就来讲讲我们的本领。第八讲我的本领——学会写曲折（板书课题：第八讲我的本领——学会写曲折）（温馨提示：教师可以选择其它方式进行导入）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：这节课...
