地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213快乐魔方作文启蒙篇（春）写作万能模型备课教案模板（详版）备课老师：课题第九讲我的小天地——学习方位词教学背景孩子们需要认识方位词和培养方向感，并学会按顺序有条理地介绍一个空间。备注：目标一定要精准数据化描述。教学目标1.认识方位词。2.根据自己观察后画下的“我的小天地”，对自己的家进行介绍。3.围绕家中自己喜欢的物品进行介绍。4.用通顺连贯的语言把对自己小家的介绍写下来。教学重点根据自己观察后画下的“我的小天地”，对自己的家进行介绍，并且围绕家中自己喜欢的物品重点描述。教学难点用通顺连贯的语言把对自己小家的介绍写下来。组织架构（人）任课老师：助教学生教学准备PPT、教案、大拇指第二课时流程方法论（45分钟）导入（5分钟）快乐出发1.游戏导入师：上课前呢，我们先来玩一个小游戏，今天的知识点就在游戏中哦！师：游戏口令：全班同学全部起立，老师喊口令，当喊“上”时，同学们抬头向上看；喊“下”时，同学们低头向下看；当老师喊“左”时，同学们伸出左手；老师喊“右”，同学们伸出右手；老师喊“前”，同学们向前一跳；老师喊“后”，同学们向后一跳。做错动作者“out”。看看五分钟后哪一组的留下的人多。（游戏时间，游戏后老师适当点评）地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213师：刚才在游戏中同学们不知不觉就学习到了今天我们要讲的知识点。板书课题：第九讲我的小天地——学习方位词授新（*35分钟）魔方旋转：师：同学们，什么叫做方位词？生：就是表示位置的词。师：那你能列举出几个方位词吗？生1：上面、下面。生2：左边、右边。师：同学们真不错，好，我们一起来认识认识方位词，看看都有哪些方位词呢？这天，天气特别好，小强在路上走着，他的前面有什么？生：有一棵树。师：他的后面有什么？生：有一只蝴蝶在飞舞。师：他的左边有什么？生：有一只大狗。师：他的右边有什么？生：有一只肥猫。师：看来同学们对于：前面、后面、左边、右边这四个方位词掌握的不错。我们接下来看看这张图，这两只小鸟的窝建在了哪里呢？生：建在了烟囱（又貌似火箭筒）上面。师：鸟儿的哪里站着两个人抬头望呢？生：鸟儿的下面。师：不错，上面、下面很简单地学会了。接下来有几个方位词就有点难度了。我想问问同学们，哪边是东，哪边是北呢？（学生回答各不相同）师：我们画平面图时，就一定要知道东南西北，即使是我们看平面图比如地图时，也一定...
