作文品牌服务体系国际标准入门篇(春季）第三讲绿色的梦——学会环保调查一、教学目标1.引导学生观察、调查家乡的环境情况。2.指导学生对所存在的环境情况提出相应的解决办法。3.增强学生保护家乡环境的意识。二、教学重点1.引导学生观察、调查家乡的环境情况。2.指导学生对所存在的环境情况提出相应的解决办法。三、教学难点指导学生对所存在的环境情况提出相应的解决办法。四、教学准备动漫课件、小奖品等。五、教学过程：第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。(一)花样点名5分钟（二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。（三）作文讲解5分钟。（四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，导入。师：不知道同学们有没有听过一首拍手谣，叫做《环境保护》。生：没有。师：现在我们一起来听一听，同学们也可以跟着录音一起读一读。播放录音师：听完这段录音，谁能告诉老师，这首拍手谣说的是什么内容呢？生：要保护环境。师：为什么要保护环境呢？生：因为保护环境就是保护我们自己的家园。师：是呀，现在有很多破坏和污染环境的现象，同学们有没有注意到过呢？生：有。师：今天呀，老师就带着大家一起调查一下你们家乡的环境情况。出示课题：第三讲绿色的梦——学会环保调查中国区域总部：上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线：400-1010213作文品牌服务体系国际标准第二，魔方体验（37—40分钟）师：同学们，在周末的时候，你们都会出去玩吗？生：会。师：你们都会去哪里玩呢？生一：公园。生二：小溪边。师：看来你们的课余生活很丰富多彩哟。那么，你们在去这些地方玩的时候，有没有发现过什么环境问题呢？生：有。师：哦？谁能来说说？生一：我在公园看到很多人乱扔垃圾。生二：小溪里漂着许多塑料包装袋。师：现在，无论我们去哪里，都会看见很多垃圾。上个星期天，小杰去东湖边玩，在路上发生了一件事，是什么事呢？我们一起来看看动漫。师：看完这个动漫，谁能来说一说，这个动漫讲了一件什么事呢？出示问题一问题一：这个动漫讲了一件什么事？生一：一个星期天，小杰和爸爸妈妈去东湖边玩。生二：去玩的路上有人乱扔垃圾，刚好有盲人路过，小扶着盲人绕过了垃圾袋。师：本来心情好好地去东湖边玩，结果路上有人乱扔垃圾，心情肯定会受到影响。你们觉得...
