地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213快乐魔方作文启蒙篇（春）写作万能模型备课教案模板（详版）备课老师：课题第十六讲我是——动物、植物自述教学背景想象力思维形成阶段需要由浅入深地激发孩子的想象力。备注：目标一定要精准数据化描述。教学目标1.学会用第一人称来介绍动物、植物。2.用第一人称编个故事。教学重点学会用第一人称来介绍动物、植物。教学难点用第一人称编个故事。组织架构（人）任课老师：助教学生教学准备PPT、教案、大拇指第二课时流程方法论（45分钟）导入（5分钟）快乐出发1.图片视频导入。师：同学们，老师昨天去了一个非常美丽的地方，你们想不想知道老师去了哪里？那你们先闭上眼睛老师就告诉你们。（点击ppt.播放图片）师：同学们请睁开眼睛，你们看到了什么？生：一幅画。师：画上有什么呢？生：有树木，草地，花，蝴蝶。师：是的，图画上面有各种各样的植物，让我们的世界变得如此美丽。在我们的现实的生活中，还有很多很多的动物，使得我们的世界多姿多彩。老师现在就给大家放一个视频，我们来一睹这些动物们风采。（点击ppt.播放视频）地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213师：动物们可爱不爱？生：可爱。师：既然植物这么美，动物这么可爱，你们想不想体验当植物、动物的感觉呢？今天，老师就能满足你们的心愿哦，今天我们就来学习一下：第十六讲我是——动物、植物自述。板书课题：第十六讲我是——动物、植物自述授新（*35分钟）魔方旋转：师：同学们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。师：我们今天就来玩三个小游戏，我们请一位同学来读一下游戏指令。生：全体同学共分A、B两组，每一组同学轮流按下面的句式讲一句话：我是一（量词）（形容词）的(名词）。如：我是一条顽皮的小鱼。要求名词是动植物。师：我们再请一位同学来读一下游戏的评判标准。生：评判标准：1.说对加30分。2.落掉量词扣10分。3.落掉形容词扣10分。（学生先小组讨论1分钟，然后每组成员轮流上讲台表演。）师：刚才同学们的表演超级棒，经过激烈的角逐，A(B)组同学获胜，B(A)组同学也不要气馁，游戏还没有结束，（咚咚、咚咚……）马上进入第二个游戏，请刚才获胜的组选派一位代表来读一下游戏二的指令。地址：义乌市江滨西路271号加盟热线：400—1010213生：游戏二指令：全体同学共分A、B两组，每一组同学轮流按照上一个游戏的的角色讲几句话。用上：“在哪儿？”“在何时？”“看到了什么？”“听到了什么？”“和谁说了...
