地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213快乐魔方作文启蒙篇（春）写作万能模型动漫教案模板（详版）备课老师：课题第八讲图书借阅公约——学会提意见教学背景“学会提意见”是部编版二年级语文课本第五单元口语交际的训练目标。符合国家课程标准要求的将书本内容和实际生活相结合的教学目标。引导学生将提意见的方法运用到实际生活中，并且能在提意见的过程中学会分组合作、积极表达，锻炼学生口语交际能力。备注：目标一定要精准数据化描述。教学目标1.培养学生能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。2.培养学生学会表达，能够完整清晰地说出自己的想法。3.培养学生热爱图书、爱惜书本的意识。教学重点培养学生学会表达，能够完整清晰地说出自己的想法。教学难点能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。组织架构（人）任课老师：助教学生教学准备动漫教案、大拇指、卡纸、黑笔、彩笔第一课时（25分钟）按总部颁布的模式参考进行。（一）点名。（2分钟之内）（二）快乐时光：根据课堂需要，可在课上进行，也可在课间进行。（3-5分钟）（三）表扬、颁奖：1.进步之星。2.小作家。3.小小书法家。4.其他称号。地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213（5分钟左右）（四）作文讲解。（8分钟左右）（五）阅读拓展讲解。（7分钟左右，答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，在下一次课的第一节讲解，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一、导入与揭示课题（5分钟)师：老师问你们一个问题，你们知道什么地方有黄金屋吗？生：不知道。师：给你们一个提示。我们都说，书中自有——生：书中自有黄金屋。师：那什么地方又有很多书呢？生：图书馆。师：这次都猜对了，太厉害了。那去过图书馆的同学请举手。（生举手）师：同学们都是热爱学习的好孩子啊。都去过图书馆。那你去图书馆时有没有发现什么问题呢？生1：图书馆有些书都破了。生2：图书馆书会乱放。师：是的，如何管理图书馆也是一门学问呢！今天就让我们一起为图书馆提意见，一起参与到图书馆管理中来。板书课题：第八讲图书借阅公约——学会提意见师：请同学们来读一遍本课的课题。（生读课题）第二、快乐出发（15分钟）地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213师：接下来就让我们一起去魔方星球的图书馆去看一看。播放动漫“快乐出发”出示问题：方方为什么愁眉不...
