中国少儿作文培训领军品牌第十三课嗑瓜子比赛教学目标1.善于观察活动的过程,能够详细地描述活动过程。2.能够抓住人物的动作、语言、神态进行描写，表现人物内心活动，体现人物特点。3.通过游戏，培养学生的合作意识，提高学生写作的兴趣。教学重点仔细观察活动的过程，能够详略得当地描述活动过程，并用上精彩的动词。教学难点能够抓住人物的动作、语言、神态进行描写，表现人物内心活动，体现人物特点。教学准备瓜子、PPT、面巾纸（用来包瓜子壳）教学过程一、魔方导入（5分钟）师：同学们，在我们的魔方课堂里我们曾经都玩过哪些有趣的活动呢？生：树叶贴画、报纸拔河、饼干作画等。师：回答得真棒，降龙十八掌送给大家，那么上星期老师布置让你们带瓜子，都带来了吧？生：带了。师：好，今天老师再一次带大家一起玩一个有趣的活动，叫做“嗑瓜子比赛”板书课题：第十三课嗑瓜子比赛二、魔方体验（30分钟）地址：北京市朝阳区胜古庄2号4幢加盟热线：400—1010213中国少儿作文培训领军品牌师：我们每一场活动前都有一个重要的事项要宣布，那就是“活动规则”。今天，我们嗑瓜子比赛会分三个环节进行。第一场：选拔最厉害的两名选手上来比赛。第二场：男女各一名上来PK。第三场：全班一起比赛。每一名参赛选手必须在一分钟之内把瓜子嗑完，并吃下去，剩下的瓜子壳不能掉地上，其他学生坐在位子上观察，不能说话，最后吃得最快最多的人获胜，有大拇指奖励哦。第一次比赛(高手pk)活动开始前师：我们班有谁自认为很厉害的请上来。生：学生举手，请积极的上来。师：（采访）你嗑瓜子厉害吗？生：是的，我以前和爸爸比赛过，都嗑赢了。师：（问其中一个）他那么厉害，你还是不要和他比了。生：老师，谁说的，我比他更厉害呢！师：问台下的学生，他们是不是都在吹牛呢？生：是的。（此环节为了调动活动气氛，视现场的气氛而问。）活动时师：好，本年度卓尔杯第一次嗑瓜子比赛正式开始了，有请对手双方行礼（比武礼：鞠躬）生：行礼。师：5、4、3、2、1、你们准备好了吗？生：准备好了。师：预备——开始。地址：北京市朝阳区胜古庄2号4幢加盟热线：400—1010213中国少儿作文培训领军品牌比赛一分钟活动后师：（对获胜的）你还真厉害，把我的瓜子全吃了，又有大拇指领，高兴吧？生（获胜）：高兴。师：我看你并不高兴，因为你只记得“高兴”，高兴的程度不深啊。生：我非常高兴。师：就加了3个字？我们一般形容高兴，可以采用什么方法？生：通常采用修辞手...
