语文统编版
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国家中小学课程资源,语文园地一,年 级:六年级 学 科:语文(统编版)主讲人:赵乐林 学 校:北京市海淀区翠微小学,国家中小学课程资源,语文园地一,统编版教材六年级上册第一单元,国家中小学网络课程,国家中小学课程资源,1,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,将所阅读的内容联系自己类似的经历或生活情感体验想开去,与作者产生共鸣。,国家中小学课程资源,将课文内容与自己的生活经历和经验结合起来想开去,想到相类似的情感、经历、人物深化对文章内容的理解。,国家中小学课程资源,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,国家中小学课程资源,主题 情感 写法,国家中小学课程资源,2,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,国家中小学课程资源,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。花之歌,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。花之歌,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。花之歌,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。花之歌,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。,国家中小学课程资源,读下面的句子,再说说分号的用法。,太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。,国家中小学课程资源,给下面这段话加上正确的标点符号。,书是钥匙 开启我们的智慧之门 书是阶梯 帮助我们登上理想的高峰 书是乳汁 哺育我们健康成长 书是伴侣 与我们共度美好的时光!,国家中小学课程资源,书是钥匙,开启我们的智慧之门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是乳汁,哺育我们健康成长;书是伴侣,与我们共度美好的时光!,给下面这段话加上正确的标点符号。,国家中小学课程资源,书是钥匙,开启我们的智慧之门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是乳汁,哺育我们健康成长;书是伴侣,与我们共度美好的时光!,给下面这段话加上正确的标点符号。,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,