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0907五年级【语文(统编版)】《落花生》第二课时-PPT .ppt
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语文统编版 落花生 0907五年级【语文统编版】落花生第二课时-PPT 0907 年级 语文 统编 第二 课时 PPT
国家中小学课程资源,落花生(第二课时),年 级:五年级 学 科:语文(统编版)主讲人:李春梅 学 校:北京市海淀区实验小学,1.课文内容,种花生 收花生 尝花生 议花生,2.花生特点,好种易活 价钱便宜 味道很美 可以榨油 用途广泛,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,可贵,?,道理,思考:父亲想借花生告诉“我们”什么道理?,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,不张扬 朴实无华 默默无闻,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,父亲议花生,国家中小学课程资源,可贵之处,朴实无华 默默无闻,父亲再议花生,国家中小学课程资源,父亲再议花生,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,要做怎样的人?,国家中小学课程资源,做人不要只重外表,要做有用的人。,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,国家中小学课程资源,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,“对。这是我对你们的希望。”,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,国家中小学课程资源,落华生,国家中小学课程资源,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”,国家中小学课程资源,运用对比,国家中小学课程资源,在我们的生活中,路灯随处可见:高架桥上、街心公园里、小区道路旁它不像闹市中各式各样的招牌灯总是在闪烁,也不像色彩缤纷的霓虹灯装点繁华绚丽的夜景;它没有华丽的外表,却默默无闻地散发着朴实的橘光,照亮了人们回家的路;它也没有多姿的体态,却笔直挺拔地守护着城市的夜晚,点亮人们心中的希望。,国家中小学课程资源,在我们的生活中,路灯随处可见:高架桥上、街心公园里、小区道路旁它不像闹市中各式各样的招牌灯总是在闪烁,也不像色彩缤纷的霓虹灯装点繁华绚丽的夜景;它没有华丽的外表,却默默无闻地散发着朴实的橘光,照亮了人们回家的路;它也没有多姿的体态,却笔直挺拔地守护着城市的夜晚,点亮人们心中的希望。,国家中小学课程资源,看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。,竹子 梅花 蜜蜂 路灯,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,漆黑的暗夜里,月亮在云彩后面躲着,星星在迷雾里面藏着。此时,路灯按时亮起来了,公路、房屋、树木一下子被点亮,仿佛大地睁开了眼睛。车辆、行人借着光亮从它面前走过,它却只是微笑着,欣慰地看着这一切,默默散发着自己的光。这多像老师啊!她一直默默地奉献着,看着我们一天天成长起来,却从来不索取什么。,国家中小学课程资源,漆黑的暗夜里,月亮在云彩后面躲着,星星在迷雾里面藏着。此时,路灯按时亮起来了,公路、房屋、树木一下子被点亮,仿佛大地睁开了眼睛。车辆、行人借着光亮从它面前走过,它却只是微笑着,欣慰地看着这一切,默默散发着自己的光。这多像老师啊!她一直默默地奉献着,看着我们一天天成长起来,却从来不索取什么。,辛苦采蜜服务人类,坚守岗位服务社区,蜜蜂,志愿者,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,蜜蜂是自然界中非常勤劳的昆虫,它不像蝴蝶那样只在花丛间嬉戏飞舞,而是每天穿梭于花草之间酿造出甘甜的蜂蜜,不求回报。在我们的身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人,他们默默付出却毫无怨言。这让我想到舍小家为大家、无私奉献的社区志愿者们。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他们都默默为社区的居民服务,引导垃圾分类,发现安全问题,照顾生活有困难的老人志愿者走到哪里,方便和微笑就带到哪里!,辛苦采蜜服务人类,坚守岗位服务社区,蜜蜂,志愿者,国家中小学课程资源,国家中小学课程资源,

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