第1页共20页专题一成语题(普通高中适用作业)课时作业(一)基础练——成语误用定位专练(一)[训练说明]本卷所列成语，有对有错，凡是错误的，都在A—望文生义、B—张冠李戴或用错对象、C—褒贬误用、D—谦敬错位、E—近义混淆这5种设误类型之内，请在对的后面打“√”，错的后面填上错误类型的代码。1．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。①历史可以证明，台湾同胞和大陆同胞的命运始终是紧紧相连的，我们共同经历过五风十雨，对于两岸的和平稳定、祖国的繁荣强盛有着共同期盼。()答案：A望文生义。“五风十雨”五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。此处应为“风风雨雨”。②今年一月份，寿险企业普遍实现“开门红”，华夏保险、前海人寿等22家寿险公司的保费总额全都青云直上，呈现迅猛上涨的趋势。()答案：B用错对象。“青云直上”形容官职升得很快很高。③生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。()答案：√“东鳞西爪”比喻零星片段的事物。也说一鳞半爪。使用正确。④由于受到国内反对派武装的猛烈攻击和西方国家严厉的经济制裁，陷入内忧外患的叙利亚巴沙尔政权的处境可谓如坐针毡。()答案：B用错对象。“如坐针毡”像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。“如坐针毡”不能用于形容“叙利亚巴沙尔政权的处境”。⑤在教师节前，国务院给全国中小学教师发了一个大大的红包，其中包括建立统一的中小学教师职称制度，与之配套的方案呼之欲出。()答案：√“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。本项选用该成语的第二种含义，使用正确。⑥当前，主要发达经济体采取的量化宽松货币政策、再工业化结构政策等，都存在较强的以邻为壑、保护主义和转嫁风险的外溢效应。()答案：√“以邻为壑”拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。符合语境。2．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。①在“两学一做”学习教育中，各级领导干部率先垂范，层层带动，就能形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。()答案：C褒贬误用。“上行下效”上面或上辈的人怎么做，下面或下辈的人就学着怎么做。不合语境。②我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。()答案：√“耿耿于怀”形容令人牵挂或不...
