第三章图形认识初步3.1多姿多彩的图形3.1.1立体图形与平面图形5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.图3-1-1中，上面一行是一些具体的实物图形，下面一行是一些立体图形，试用线连接立体图形和类似的实物图形.图3-1-1思路解析：解决本题的关键是能从实物图形中抽象出数学几何体.答案:2.球体的三视图是（）A.三个圆B.两个圆，一个长方形C.两个圆和一个半圆Ｄ.两个圆思路解析：通过观察实物，可以轻松知道答案.答案:A3.2010江苏常州模拟下列四幅图形中，表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是…()[来源:学科网ZXXK]思路解析：这虽然是一个数学题，但也是生活的常识，我们知道在同一时刻，同一地点影子的方向是不可能不同的，也不可能出现，高的物体比矮的物体的影子还短的情形，所以排除B、C、D答案:A10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.如图3-1-2，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形.图3-1-2[来源:Zxxk.Com]思路解析：熟悉常见的几何体的展开图是解决本题的关键.答案:五棱锥圆锥三棱柱六棱柱长方体三棱柱2.如图3-1-3，小明一家四口人坐在桌子周围，桌上正中央有一把水壶，请选择他们分别看到的是水壶的哪个面，小明_______，爸爸_______，妈妈_______，妹妹______.图3-1-3[来源:学科网]思路解析：本题考查从不同方向看，可利用实物观察得到答案.答案:DBCA[来源:学科网]3.江苏常州模拟图3-1-4是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子：图3-1-4将它们按时间先后顺序进行排列，正确的是（）A.③④②①B.②④③①C.③④①②D.③①②④[来源:学科网]思路解析：根据常识，上午太阳从东方，所以影子投向西边，然后太阳向西移动，影子向东移动.由此可以排出顺序.答案:C4.如图3-1-5所示，假定用A、B表示正方体相邻的两个面，用字母C表示与A相对的面，请在下面的正方体展开图中填写相应的字母.图3-1-5[来源:Z*xx*k.Com]思路解析：可以通过模型，动手试一试，可以得到答案.答案:快乐时光“共计”这门课爸爸：“儿子，期模拟试考得怎么样？”儿子：“数学40分，语文60分，共计100分.”爸爸：“‘共计’这门课考得好，不错，以后，在数学、语文上还要多下功夫啊！”[来源:Zxxk.Com]30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.浙江模拟下列空间图形中是圆柱的为（）思路解析：把握住圆柱的特征是解决本题的关键.[来源:Z,xx,k.Com]答案:A2.2010浙江临安模拟小明从正面观察图3-1-6所示的两个物体，看到的是（）图3-1-6思路解析：本题中有两...
