免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit6Whenwasitinvented第一课时SectionA（1a~2d）I.I.知识目标类别课时要点重点单词1.projectn.项目，工程；2.pleasuren.高兴，愉快；3.dailyadj.日常的，每日的；4.mentionv.提到，说到；重点词组1.shoeswithspecialheels特殊后跟的鞋子2.hoticecreamscoop热的冰其淋勺子3.runonelectricity电动的4.beusedfor被用作5.thesubjectformyschoolproject学校项目的课题6.ourdailylives我们的日常生活7.haveapoint有点道理重点句式1.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.我认为电视是在轿车之前发明的。2.---Whenwasthetelephoneinvented?--Ithinkitwasinventedin1876.---电话是什么时候发明的？---我认为电话是在1876年被发明的。3.---Whataretheyusedfor?---Theyareusedforchangingthestyleoftheshoes.---他们可用来做什么？---他们可用来改变鞋子的样式。4.ThezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.butatthattime,itwasn’tusedwidely.拉链是由WhitcombJudson在1893年发明的，在那时它并没有得到广泛应用。II.课堂环节§自主学习方案【自学自查】一、根据汉语提示完成单词。根据汉语提示完成单词。1.IlikethecolorofthiscoatbutIdon’tlikeitsstyle(款式).2.It’smygreatpleasure(高兴)tohaveatalkwithyou.3.Thelittleinventionshavehelpedmealotinmydaily(日常的)life.4.Juliaintroducedagoodwebsite(网站)tometolearnEnglish.5.Mymotheralwayslists（列清单）allthingsthatshewantstobuybeforeshopping.§课堂导学方案Step1情景导入（参考案例）Teacher:Therearemanyusefulthingsintheworld.Theyhelpusalotinlife.(Showsomepicturesonthescreen)Whenweretheyinvented?Students:_____________________.①Thetelephonewasinventedin1876.②Thecomputerwasinventedin...……环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题;通过图片的展示和语言的描述创设了情境，激发了学生的学习兴趣和表达欲望。1.要求学生翻开课本P41，迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务:Numberthepictures.（1分钟）2.检查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务:Listenandmatchtheinventionswiththeyears.Checktheiranswers:读出序号-读出年份-读出完整的句子（2分钟）4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。（2分钟）5.完成教材1c的任务，要求学生...
