免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Whereismyschoolbag解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit4Where’smyschoolbag?Period1ContentSectionA1a,1b,1c,2a,2b,2c教学目标要求1．能用where特殊疑问句式询问物品的位置并能回答此类问题，如：Where’smyschoolbag?It’sunderthetable.2．能用一般疑问句式询问物品的位置并简略回答，如：Ismycomputergameonthetable?Yes,itis.No,itisn’t.3．能够正确使用介词in,on,under描述物品所在的位置。如：Thetapeisinthetapeplayer.4．能进一步区分名词的单复数形式。5．能运用代词it代替单数形式的名词，they代替复数形式的名词。6．能听懂并指认所学表达物品的英语名称table,bed,sofa,chair,bookcase。7．能够正确使用、认读所学单词和常用表达，如table,bed,sofa,chair,schoolbag,desk,room,hat,head,radio,clock,tape,tapeplayer,modelplane,their,our,think,know,tidy,where,always,everywhere,on,in,under,but,bookcase,yeah。8．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。如：Wherearemybooks?They’reonthesofa.免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语和导入谈论物品位置的话题教师拿出书，尺子等私人物品，尺子放在书的上面，置于讲桌之上，与学生进行互动的对话活动。Look！What’sthisinEnglish?Yes,it’saruler.Whereisit?(随手板书where)It’sonthebook.(随手板书on)2仿照上述对话，组织Pairwork复习活动OK.Let’sdopairwork:Talkabouttheschoolthingsinyourschoolbagandonyourdesk.学生双人活动，教师抽查几对学生导入时间1m3导入新课话题Well,we’regoingtolearnUnit4Where’smyschoolbag?解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用4引入单元标题教师板书或课件显示：Unit4Where‘smyschoolbag?教师在教室中走动，随手指着学生的铅笔、橡皮、书、钢笔等文具提问：What’sthisinEnglish?Whereisit?1a时间8m5读图，了解对话情景—地点和谈论的话题First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.Then,answer:Wherearethepeople?Whataretheytalkingabout?Youcananswerei...
