5年中考3年模拟让每一位学生分享高品质教育—1—专题十四议论文阅读五年中考一、(2021湖北宜昌,13—17,9分)阅读下面文章,回答问题。人文悦读书写是心境的摹绘,笔画是心绪的走势。人以意运笔,横竖撇捺,提按顿挫,皆是精神的镜像,文化的流韵。笔起笔落,其字如人。字如其人诸荣会①我们写出的字,从来就不只是“记录语言的符号系统”,它还是一幅幅寓意隽永的水墨丹青,还是书写者形象、气质、精神的一种体现。因此,练字学书,与莘莘学子的求知问学,与芸芸众生的励志修身一样,都是为人生加分的一种方式。②我们常有这样的记忆:初入学堂,学写的第一个汉字,或是自己的姓、名,或是“上、大、人”之类。当小手被握在老师或长辈的大手中,一面直接感受来自师长身体的温度,一面听着他们在耳边念叨着:“一撇一捺,这就是‘人’字,做人要正,写字也要正……”如此情形,岂止是在学习写字,分明是在接受文化的传承和人格的塑造。③随着学会书写的汉字愈多,我们被告知的写字规矩也愈多,诸如“执笔要正,运笔要稳”“字要端庄,人要正派”等。与其说是关于写字的,还不如说是关于生活和做人的。④次序、态度、品格、道德,所有的规矩,说到底便是一要包容,二要正直。因为这“规矩”二字,“规”是圆规,“矩”是直尺:,;后者能作方,方最正直。“字如其人”包含着的是中国人之于文化的良苦用心。⑤说到良苦用心,有一副字联很妙:“若不撇去即为苦,各自捺住终成名。”初看它,一般人或许只当是一副普通的对联,意在人生道理的训诫,但再细看,这种训诫正是通过“若”与“苦”、“各”与“名”四个汉字的形体结构来实现的。这副对联不只是在说“字”,更是在说事理、说人生。这样的字联集中反映了中国人的处世哲学和语言智慧。⑥写字绝不仅仅是写字,我们通过书写以重温汉字匀称、平衡、适度等,并操练提按、顿挫、浓淡等,更体悟和谐、计白、守黑等,以求得笔墨之内的神韵和笔墨之外的精神,亦求得生活中待人处世的精益求精、以术求道。⑦汉字既属于工具,也属于艺术,更属于哲学。中国人的文化核心价值,其实一直都是由汉字的书写来成5年中考3年模拟让每一位学生分享高品质教育—2—就的。因为如此,我们的写字既是实用的书写,也是文化的继承,更是人格的塑造。1.作者认为许多写字的规矩也可以理解为生活和做人的法则,那么,你能从“执笔要正,运笔要稳”这句话中体悟出生活和做人的什么道理?(2分)2.请根据上下文提示,在第④自然段中的横线上仿写一个句子。(2分)3.第⑤自然段中的妙联,作者说它“不只是...
