免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Whydoyoulikepandas解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com教学目标要求1．能够询问对方对动物的喜好并能简略回答此类问题，如：Doyoulikekoalas?Yes,Ido./No,Idon’t.2．能够表达喜爱物并给出原因，如：Ilikekoalas.Becausetheyarecute.3．能听懂并指认所学动物的英语名称，如：koala,elephant,panda等。4．能够描述动物，如：Pandasarekindofinteresting.等。5．能够掌握表示动物特质的描述性形容词，cute,fun,lazy,interesting等。6．能认读并能工整书写所学单词：koala,elephant,panda等。7．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。如：—Whydoyouliketigers?—Becausethey’rereallycool.免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间4m1复习已学目标语和导入谈论动物的话题Lookatthepicturesandfindoutwhichanimalyouhavealreadyknown.Andtrytorememberthem.2根据图片写单词，回顾所学词汇。OK.Trytowritedownasmanyanimalsasyoucan.Thenwewillfindoutthewinner.学生用一分钟的时间写单词，所写单词数量最多的同学为胜者。之后在屏幕上显示之前所学过的动物名称。导入时间2m3导入新课话题Let’swatchtheanimalsthatwehaven’tlearned.(出现考拉的图片)Well,What’sthis?(学生会回答“考拉”或“koala”)Yes,it’sakoala.Doyoulikeit?(学生会说“yes”或“no”)So,whydoyoulikeordislikeit?(学生可能会用所学词汇来描述，如：lovely,lazy等)解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用4引入单元标题Todaylet’stalkabout“Whydoyoulikekoalas?”.教师板书或课件显示：Unit5Whydoyoulikekoalas?教师询问几个学生：Whydoyoulikekoalas?1a时间8m5读图，了解对话情景—地点和谈论的话题First,lookatthepicture.Wherearethepupils?Whataretheytalkingabout?(They’reinthezoo.They’retalkingaboutanimals.)OK.AnswermyquestionswithYesorNo.(指向熊猫)What’sthis?Doesthegirllikeit?Whydoesthegirllikeit?6运用5的课件，激活学生小学曾学过的动物名称Now,findtheanimalsyouknowinthepictureandtelltheirEn...
