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5-1-3-1 数阵图(一).学生版.docVIP免费

5-1-3-1 数阵图(一).学生版.doc_第1页
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教学目标1.了解数阵图的种类2.学会一些解决数阵图的解题方法3.能够解决和数论相关的数阵图问题知识点拨.一、数阵图定义及分类:1.定义:把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图.2.数阵是一种由幻方演变而来的数字图.数阵图的种类繁多,这里只向大家介绍三种数阵图:即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图.3.二、解题方法:解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手:第一步:区分数阵图中的普通点(或方格)和关键点(或方格);第二步:在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数,计算这些关键点与相关点的数量关系,得到关键点上所填数的范围;第三步:运用已经得到的信息进行尝试.这个步骤并不是对所有数阵题都适用,很多数阵题更需要对数学方法的综合运用.例题精讲模块一、封闭型数阵图【例1】把1~8的数填到下图中,使每个四边形中顶点的数字和相等。5-1-3-1.数阵图.题库学生版page1of65-1-3-1.数阵图【例2】将1~8这八个自然数分别填入下图中的八个○内,使四边形每条边上的三个数之和都等于14,且数字1出现在四边形的一个顶点上.应如何填?(1)【例3】在如图6所示的○内填入不同的数,使得三条边上的三个数的和都是12,若A、B、C的和为18,则三个顶点上的三个数的和是。CBA【例4】将至这六个数字填入图中的六个圆圈中(每个数字只能使用一次),使每条边上的数字和相等.那么,每条边上的数字和是.789fedcba789【例5】将1到8这8个自然数分别填入如图数阵中的个圆圈,使得数阵中各条直线上的三个数之和都相等,那么和两个圆圈中所填的数之差(大数减小数)是______.BA【例6】如图所示,圆圈中分别填人0到9这10个数,且每个正方形顶点上的四个数之和都是18,则中间两个数A与B的和是________。5-1-3-1.数阵图.题库学生版page2of6BA【例7】把2~11这10个数填到右图的10个方格中,每格内填一个数,要求图中3个的正方形中的4个数之和相等.那么,这个和数的最小值是多少?111098765432【例8】下图中有五个正方形和个圆圈,将填入圆圈中,使得每个正方形四角上圆圈中的数字之和都相等.那么这个和是多少?861102912311457【例9】如图,大、中、小三个正方形组成了8个三角形,现在把2、4、6、8四个数分别填在大正方形的四个顶点;再把2、4、6、8分别填在中正方形的四个顶点上;最后把2、4、6、8分别填在小正方形的四个顶点上.⑴能不能使8个三角形顶点上数字之和都相等?⑵能不能使8个三角形顶点上...

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