教学目标本讲主要学习归总问题．通过本节课的学习，学生应了解归总问题的类型，以及解决归总问题的一般方法，掌握归总问题的基本关系式，并会将这种方法应用到一些实际问题中.知识点拨归总问题与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出“单一量”，而归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果．所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等．例题精讲模块一、简单的归总问题【例1】“走美比萨店”共有名员工，名厨师每周分别工作小时，每小时工资美元；名服务生每周工作小时，每小时工资美元。如果你是“走美比萨店”的老板，你每周该向员工制服的工资一共为美元。【考点】简单的归总问题【难度】1星【题型】填空【关键词】走美杯，3年级，初赛【解析】（美元）【答案】美元【例2】某车间需要加工3960个零件，3个工人10小时加工了1320个，其余的要求在15小时内完成，需要增加多少个工人？【考点】简单的归总问题【难度】2星【题型】解答【解析】每个工人每小时加工：（个），现在还剩下：（个）零件，15小时内完成需要工人（个），即需要增加1个工人．【答案】个工人【例3】光明小学有50个学生帮学校搬砖，要搬2000块，4次搬了一半。照这样算，再增加50个学生，还要几次运完？【考点】简单的归总问题【难度】2星【题型】解答【解析】先求出每个学生每次运的砖数:(块).再求出现在的学生一次过运的砖数:(50+50)×5=500(块).6-1-1-2.归总问题.题库教师版page1of66-1-1-2.归总问题最后求出还要运的次数:(次)，简便方法:4÷[(50+50)÷50]=2(次)。【答案】次【例4】一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，5小时到达．若要4小时到达，则每小时需要多行多少千米？【考点】简单的归总问题【难度】2星【题型】解答【解析】从甲地到乙地的路程是一定的，以路程为总量．⑴从甲地到乙地的路程是多少千米？(千米)4⑵小时到达，每小时需要行多少千米？(千米)(3)每小时多行多少千米？(千米)【答案】千米【例5】一项工程，8个人工作小时可以完成，如果12个人工作，多少小时可以完成？【考点】简单的归总问题【难度】2星【题型】解答【解析】⑴工程总量相当于1个人工作多少小时？(小时)12⑵个人完成这项工程需要多少小时？(小时)【答案】小时模块二、复杂的归总问题【例6】过年了，同学们要亲手做一些工艺品送给敬老院的老人，开始时艺术小组的同学们先做一天，随后增加15位同学和他们一起又做了两天，恰好完成，假设每位同学的工作效率相同...
