免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit5Doyouhaveasoccerball?一、教学目标知识与能力1.掌握单词interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,watchTV2.熟练掌握提建议的句型Let's--3.熟练掌握Thatsounds+形容词句型过程与方法运用Classifying、pairwork、groupwork的学习策略，引导学生进行听力和口语交际训练,学会用Let’s…提建议，并能够谈论自己喜欢哪些球类运动、不喜欢哪些球类运动及其原因，情感态度价值观该部分学习内容主要是谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及其原因，符合学生喜爱运动的心理，同时通过谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光，培养同学之间和睦相处，互相帮助，团结友爱的精神。二、教学重、难点重点1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:2.let’s…句型难点1、学会使用描述性形容词对事物做出评价如:interesting/boring/difficult/relaxing/等2、let’s…句型三、教学步骤（1课时）一）、第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动学生活动1．出示实物或图片或放映幻灯片，引导学生进行pairwork(活动，复习前一部分所学的单词。2．播放教学课件或出示图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容)，一边让学生观看，一边描述：It’sinteresting/boring/fun/difficult／relaxing，并重复让学生跟读，理解其语义。3．引导学生读1a部分内容，将描述性形容词与图画一一对应，完成la中的教学任务。1．根据实物或图片或幻灯片内容，进行pairwork活动，复习前一部分所学的单词。2．观看教学课件或图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容)，一边观看，一边听老师描述：It’sinteresting/boring/fun／difficult／relaxing，然后跟读，理解其语义。3．读la部分内容，将描述性形容词与图画解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/一一对应，完成la中的学习任务。同时可与同伴进行Pairwork活动，互相画出某个形容词的内容，让同伴猜出这个单词，以完全理解其含义。二）、第二教学环节：师生互动。学习探究教师活动学生活动1．播放1b部分的录音，引导学生一边听录音，一边勾出所听到的形容词，完成1b部分的教学任务。2．再播放1b部分的录音，引导学生根据所听到的内容，将形容词与活动一一对应，并写出该形容词，完成1c部分的教学任务。3．引导学生进行Pairwork活动，根据示例谈论1c部...
