免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit6Doyoulikebananas？教材简析本单元的核心项目是“喜欢和不喜欢（likeanddislike）”。围绕着这一中心项目，课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的表格，让学生进行听、说、读、写等各种学习活动。通过本单元的教学，使学生学会询问对方与了解别人喜欢与不喜欢的食物，学业会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物，为其今后能在交际中恰当地表达自己的情感、灵活运用已经学过的常用功能项目、进一步学习并掌握新的语言功能奠定了坚实的基础。预设目标1.知识目标：A、学会询问对方喜欢与不喜欢的食物；B、学习并记住表示食物的词汇；C、-Doyoulikehamburgers?/Yes,Ido.-Doyouliketomatoes?/No,Idon’tliketomatoes.2.语言技能目标：A、能准备表达喜欢和不喜欢的食物；B、能根据具体情景对话，与他人沟通信息，合作完成任务；3：情感目标：A、通过学习西文食品文化，促使学生了解西方生活方式与文化，培养跨文化交际的意识；教学重难点重点：1.-Doyoulikehamburgers?/Yes,Ido.-Doyouliketomatoes?/No,Idon’tliketomatoes..2.Johnlikeshamburgers.Idon’tlikesald.3.Let’shavestrawberriesandapples难点：了解可数名词、不可数名词的概念教具准备录音机、磁带、课本，教学案知识链接教法学法兴趣活动教学法（活动、游戏）教学过程Step1Warmingupandlead-inT：Doyoulikeoranges?S1:Yes,Ido.T:DoyoulikesaladS1:No,Idon’t.T:Doeshelikeoranges?S2:Yes,hedoesT:DoeshelikesaladS2:No,hedoesn’t.2.Inthisprocedure,studentswilllearnhowtotalkaboutlikesanddislikesandaskforotherslikesanddislikes-Doeshe/shelikeice-cream?-Yes,he/shedoes-Doeshe/shelikebananas?-No,he/shedoesn’t.He/Shelikespears.3.Afterdoingthis,asktwoorthreepairsofstudentstoaskeachother’likesanddislikes.MakesuretheycanuseIlike….andIdon’tlike….He/Shelikes….Doeshe/shelike….Yes,he/shedoes/No,he/shedoesn’t.GiveeverystudentachancetosaythelikesanddislikesStep2Listening(2a,2b)免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com1.T:What’sthis?S:It’sahamburger.T:Whatarethey?S:They’rehamburgers.T:Doyoulik...
