免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit5Doyouhaveasoccerball？教材简析本部分主要复习、巩固关于球类运动的名词和一些描述性形容词，并要求学生运用这些词汇来谈论自己对球类运动的喜好以及原因。本部分还复习了have表示所属关系的用法，鼓励学生对所学内容进行总结，发展他们的自主学习能力。预设目标1.知识目标:1.Helpthestudentstoformtheabilityofreadingashortpassage..2.Learntowriteaboutsportsthingsandotherthingsstudentshave.2.语言技能目标：A、学会使用描述性的形容词来评价事.物B、通过与同学讨论,做出猜测;C、.对所学的知识进行分类物;D.、学会在对话中使用名词复数;.3：情感目标：A.在本单元中,通过阅读有关运动的文章和对话,使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好;B.在小组活动中,培养学生团结协作精神.教学重难点重点.：1.Idon’thaveabaseball,butIhaveasoccerball.2.Tomehasabaseball,buthedoesn’thaveabaseballbat.难点：but在句子中的使用教具准备课本，教学案知识链接Baseball的文化知识和基本的比赛规则教法学法情境教学和合作学习法。教学过程Step1Warming-upandlead-inT:Goodmorning,Helen.Doyouhaveasoccerball?No,Idon’t.T:Doesshehaveasoccerball?C:No,shedoesn’t.T:Excuseme,Alan,Doyouhaveabasketball?Yes,Ido.T:Doeshehaveabasketball?C:Yes,hedoes.T:Alanhasabasketball,butHelendoesn’thaveasoccerball.WriteupthetwosentencesontheBb.Ssreadaftertheteacher.T:DoyoulikewatchingTV?S1:Yes,Ido.Itisrelaxing.T:Doyoulikeplayingvolleyball?S2:Yes,Ido.It’sfun.T:Doyoulikeplayingbasketball?S3:Yes,Ido.It’sfun.T:Doyoulikemath?S4:No,Idon’t.It’sdifficult.T:Doyoulikemath?S5:No,Idon’t.It’sboring.Step2Presentation3a,3bMakeasportssurveyintheclass.AskfourSssomequestions.T:Doyouhaveasoccerball?S1:Yes,Ido.T:Doyouhaveabaseball?S2:No,Idon’t,butIhaveabaseballbat.T:Doyouhaveaping-pongball?S3:Yes,Ido.T;Doyouhaveatennisball?S4:No,Idon’t,butIhaveaping-pongbat.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Step3Writing3cAsktheSstolookattheinformationin3a.Writesomesentenceswithbut.Checktheanswers.S1hasasoccerball.S2doesn’thaveabaseball,buthehasabaseballb...
