5年中考3年模拟让每一位学生分享高品质教育—1—第五部分写作专题十六作文五年中考考点1全命题作文1.(2021陕西,23,50分)作文。题目:这,是我的节奏要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。写作指导这是一道以“这,是我的节奏”为标题的命题作文题。首先,确定题目中的“节奏”的含义,在这里它不是指音乐中节拍的快慢,而应理解为在“我的独立思考”之下的“我的独立思想行为”,这样便能以全新的形式诠释青春的独立与自信,既有正能量,又有思辨性。其次,确定题目中的“这”,“这”是一个代词,它可以指代任何事物,可以是具体的事件过程,也可以是自己的生活规律,甚至可以是春夏秋冬四季的变化……总之,只要是我们接触过的与人、事、自然、社会有关的事物,只要能从中找到规律,并能有所感悟,都可以把它看作一种“节奏”。标题中的“我”则是对写作角度的一个明确要求,它要求我们必须以第一人称的形式,写出对社会、自然和人生发展的独特的观察与思考。所以本文写作取材十分广泛,具体事物和个人成长经历都能成为写作的内容。如果你的生活节奏轻松,那么就可以写你淡然得失,陶醉自然;如果你的生活节奏紧张,那么便可以写你努力学习,勤奋读书。当然也可以二者结合,既有努力学习的快节奏,又有享受生活的慢节奏。另外,我们还可以转换角度,写自己与“主流”节奏的不同,比如“我”因为长期生活在农村,所以喜欢倾听大自然的声音,喜欢辛勤的劳动和艰苦的生活,这里边其实也包含着“我”的乐趣,是“我”特有的节奏。例文这,是我的节奏我喜欢亲近大自然,效仿陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然;也愿意漫步民俗生活馆,感受中华文明的博大精深,体会民族文化的独特魅力。这便是我的节奏,一种悠闲之中的优雅。父亲总在周末开车,带着我们全家进山小憩。当车辆驶入山道,渐进山的怀抱,满目的葱绿瞬间映入眼帘,带着青草味的清新的空气扑面而来。各种不知名的小鸟在树林间自由自在地跳跃,呼朋引伴地鸣叫。白云悬浮在半山腰,将一切美景笼罩在它温柔的轻纱中。我们找一处空旷的地方扎下了帐篷。妈妈和姐姐忙着采摘野菜,搭配着从家里带来的各种食材,给大家5年中考3年模拟让每一位学生分享高品质教育—2—准备午餐;爸爸则带着我寻找到了一处深潭,用心调好鱼饵,绑好鱼线,准备垂钓。斑斑点点的阳光透过树叶,洒落在我们身上,那种暖洋洋的感觉,让人特别舒服。啊!我找到了属于我自己的节奏。归途中,爸爸又带我们参观了山脚下的“...
